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1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《我學(xué)會(huì)了嗎?)青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《我學(xué)會(huì)了嗎?)教案教案青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《我學(xué)會(huì)了嗎?)教案青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《我學(xué)會(huì)了嗎?)教案我學(xué)會(huì)了嗎?我學(xué)會(huì)了嗎?教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第教科書第2525頁的“我學(xué)會(huì)了嗎?”頁的“我學(xué)會(huì)了嗎?”教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分、通過練習(xí),能按指定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)
2、對(duì)物品進(jìn)行分類,會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)類,會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。2、通過對(duì)事物進(jìn)行分類、比較,感受數(shù)學(xué)與生活的密、通過對(duì)事物進(jìn)行分類、比較,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。切聯(lián)系,初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能對(duì)事物進(jìn)行分類、比較。能對(duì)事物進(jìn)行分類、比較。教具學(xué)具:教具學(xué)具:投影、進(jìn)行分類與比較的
3、物品。投影、進(jìn)行分類與比較的物品。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,這一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了,開動(dòng)小腦同學(xué)們,這一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)完了,開動(dòng)小腦筋想一想,主要學(xué)習(xí)了什么?筋想一想,主要學(xué)習(xí)了什么?學(xué)生回答后,師說:同學(xué)們學(xué)會(huì)得可真不少!想不想學(xué)生回答后,師說:同學(xué)們學(xué)會(huì)得可真不少!想不想★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)33②高樹葉子顏色深,矮樹葉子顏色淺。②高樹葉子顏色深,矮樹
4、葉子顏色淺。還能比什么?說給你的同桌聽聽。還能比什么?說給你的同桌聽聽。三、解決問題三、解決問題師:我們學(xué)的分類與比較的知識(shí)在生活中到處都能用師:我們學(xué)的分類與比較的知識(shí)在生活中到處都能用到,說說你在什么時(shí)候用過這些知識(shí)?到,說說你在什么時(shí)候用過這些知識(shí)?1、讓學(xué)生充分討論、交流(我整理書包時(shí),擺積木、讓學(xué)生充分討論、交流(我整理書包時(shí),擺積木時(shí),整理玩具時(shí)……)時(shí),整理玩具時(shí)……)2、匯報(bào)、匯報(bào)3、對(duì)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià),可以引導(dǎo)學(xué)生之
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