八年級政治上冊教案禮儀展風采

1、八年級政治上冊教案：禮儀展風采八年級政治上冊教案：禮儀展風采禮儀展風采教學目標：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀。教學重點：學生對待禮儀的態(tài)度：掌握生活中基本的交往禮儀。教學難點：如何讓學生將禮儀落到實處。導入新課：上一節(jié)課我們學習了什么是禮貌、禮貌的作用、以及怎樣做一個文明禮貌待人，這節(jié)課我們學習什么是禮儀？初步掌握生活中基本的交往禮儀。二、禮儀展風采（板書）1、因禮儀而優(yōu)雅（板書）我們每個星期都要開晨會，在晨

2、會上，有一個重要的議程就是升旗儀式，儀仗隊的同學們邁著矯健的步伐走向國旗臺，在莊嚴的國歌聲中國旗冉冉升起。說一說在升旗儀式上，對我們有什么特殊要求嗎？你印象最深的是什么？在我們學校活動中，還有那些禮儀能體現(xiàn)我們的風采？學生回答后，教師小結(jié)：禮儀是社會交往中不可缺少的，它不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求，可不能像書中的小茅同學?；顒樱盒∶┑墓适拢?/p>

3、具體內(nèi)容見書本83頁）見面握手、待客、接聽電話等，都有具體要求。我們先看見面握手，中國古人見面，有座椅的，有跪拜的，西方人見面有接吻的，有擁抱的，而現(xiàn)代人見面，握手用得最多。你知道握手有什么講究嗎？（可以請學生來表演握手這一常見的禮節(jié)，然后探討握手的禮儀要求）教師：剛才我們探討握手的禮儀要求，下面我們研究如何待客和接聽電話（教師根據(jù)87頁的內(nèi)容，與學生研究待客和接聽電話的禮儀要求）。中華民族的禮儀習俗源遠流長，其中蘊藏著民族的根。我們應

4、該以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進。我國是多民族國家，我們在與少數(shù)民族交往時，要尊重他們的風俗習慣，要入鄉(xiāng)隨俗，不能傷害民族情感，影響民族團結(jié)。課堂小結(jié)：社交禮儀的形成不是自然而然的，需要我們在日常生活中不斷地觀察、學習和培養(yǎng)。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。課堂練習：見練習冊。相信通過上面對禮儀展風采課時教案內(nèi)容的講解學習，可以很好的幫助