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1、家人關(guān)愛我成長賽課教案家人關(guān)愛我成長賽課教案家人關(guān)愛我成長教學設(shè)計第一課時教材內(nèi)容分析本課是浙教版品德與社會三年級上冊第二單元的第三課。本課通過一系列活動讓學生感受家人無私、真切、強烈的愛調(diào)查父母一天的活動和自己課余活動時間的對比目的讓學生體察家人的辛苦體會他們對家庭的責任感受家人對自己的關(guān)愛同時也讓學生學會關(guān)愛、體貼家人。學情分析現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,常常以個人為中心,容易出現(xiàn)自私、任性、不懂得理解、關(guān)注他人,特別不理解與關(guān)注父母
2、,認為一切理所當然。而父母因為感受到孩子的成長帶來的無盡喜悅,所以在日常生活中把愛化做無微不至的關(guān)懷,而學生不知道愛與關(guān)懷應(yīng)該是雙向的。教學目標1、情感目標通過活動讓學生感受到自己的成長離不開父母長輩的關(guān)心,從而激發(fā)學生體貼父母、關(guān)心父母的情感。2、行為與習慣讓學生幫助父母做一些力所能及的事情。3、知識與技能在活動中培養(yǎng)學生的觀察能力、比較能力、合作能力、口語交際能力和創(chuàng)新能力。教學重難點理解父母工作的辛苦,樂于分擔家務(wù),培養(yǎng)家庭責任感
3、。這其中少不了家人的陪伴照顧,讓他們初步感受家人的關(guān)懷。]二、尋找成長的足跡過渡其實在我們成長的每個腳步中都傾注著家人的愛,從嗷嗷待哺的嬰兒到成長為一名小學生,我們每一天都生活在家人的關(guān)愛里,他們時時刻刻關(guān)心著我們。讓我們走進“故事屋”,去感受這個動人的故事。1、出示雨中情師聽了這個故事,你有什么話要說嗎[設(shè)計意圖安排傾聽的過程也是希望調(diào)動他們已有生活經(jīng)驗的過程。]2、師這樣的故事相信在大家身上也發(fā)生過,讓我們一起走進那溫馨的回憶。3、
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