2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、試論試論SNA核算體系的理論基礎(chǔ)核算體系的理論基礎(chǔ)生產(chǎn)率的提高,只會增加使用價值,不會增加社會價值總量的觀點,是站不住腳的。有人把超額剩余價值看成是一種“虛假”的社會價值。超額剩余價值是由人的勞動創(chuàng)造的,用貨幣形式表現(xiàn)的,并且要計人國民生產(chǎn)總值的一部分,是實實在在的價值,怎么能說是“虛假”的呢還有人認為勞動生產(chǎn)率高的企業(yè)之所以能夠獲得超額剩余價值,是由其它企業(yè)工人創(chuàng)造的剩余價值轉(zhuǎn)化過來的。如果認為超額剩余價值只僅僅是分配的結(jié)果,那么一旦

2、當所有的資本家都通過采用新的生產(chǎn)技術(shù)來提高勞動生產(chǎn)率而獲得相對剩余價值時,這種相對剩余價值該是通過怎樣的分配而產(chǎn)生的呢實際上,超額剩余價值只是相對剩余價值的一種特殊形式,他們都是通過提高勞動生產(chǎn)率而獲得的,所不同的是相對剩余價值是全社會資本家都能獲得的一種剩余價值。馬克思說:“相對剩余價值與勞動生產(chǎn)力成正比。同理,超額剩余價值與個別勞動生產(chǎn)率也成正比,企業(yè)勞動生產(chǎn)率越高,社會剩余價值總量就越多。LOcALHost個別企業(yè)通過提高其勞動生

3、產(chǎn)率獲得超額剩余價值,不僅使單位時間生產(chǎn)的使用價值量增加,而且增加了價值量,從而使社會價值總量增加,用貨幣表現(xiàn)的商品價格總量也會增加。以不變價格計算的國民生產(chǎn)總值的增長必然會反映這一增加了的新價值量。從社會勞動生產(chǎn)率的提高與商品價值及價格總水平的變動關(guān)系看,社會勞動生產(chǎn)率的提高,說明生產(chǎn)商品所需要的社會必要的勞動作為更復(fù)雜的勞動,其創(chuàng)造的價值在國民生產(chǎn)總值中所占份額越來越大。如果我們把“勞動”僅僅規(guī)范為物質(zhì)生產(chǎn)工人的勞動,不但與社會經(jīng)濟

4、發(fā)展的現(xiàn)實不相符合,而且也難以說明在科學技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,價值的創(chuàng)造和來源問題,也就不可避免地把國民生產(chǎn)總值看作是衡量財富量增長的指標而非價值量指標,用勞動財富論代替勞動價值論。采用國民生產(chǎn)總值這一衡量社會價值總量變動的重要指標,既包括物質(zhì)生產(chǎn)部門創(chuàng)造的價值量,也包括了非物質(zhì)生產(chǎn)部門形成的價值量。以不變價格計算的當年國民生產(chǎn)總值按一定比例增長,就不僅僅表明物質(zhì)財富量的增長,它還是勞動生產(chǎn)率的不斷提高,使社會價值量不斷增長引起的社會

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