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1、自上個(gè)世紀(jì)90年代以來(lái),教育的重要性不斷彰顯,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。教育作為一種混合公共物品,其發(fā)展需要政府財(cái)政的大力支持,財(cái)政教育支出成為我國(guó)公共財(cái)政支出的一項(xiàng)重要內(nèi)容,近些年,隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視程度逐步增加,我國(guó)財(cái)政教育支出規(guī)模也不斷擴(kuò)大,但是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制我國(guó)財(cái)政教育支出規(guī)模依舊低于世界平均水平,同時(shí)還存在著支出結(jié)構(gòu)不夠合理,支出效率低下等問(wèn)題。在這種情況下,進(jìn)行財(cái)政教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)的研究具
2、有極其重要的理論意義和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。本文主要包括以下幾個(gè)部分
第一章是導(dǎo)論部分,本章主要介紹了本文的研究背景、意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述、研究方法和研究?jī)?nèi)容、以及本文的創(chuàng)新之處與不足之處。
第二章財(cái)政教育支出績(jī)效的理論分析部分,本章主要介紹了財(cái)政教育支出績(jī)效的相關(guān)概念,分別從福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、委托代理理論、教育功能理論等方面分析了財(cái)政教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)的必要性。
第三章是財(cái)政教育支出績(jī)效評(píng)價(jià)體系構(gòu)建,本章選取了一定
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