![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/7/19/5aef126d-889d-447c-a395-d2167f878bd0/5aef126d-889d-447c-a395-d2167f878bd0pic.jpg)
![沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)的“四個(gè)環(huán)節(jié)”_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-10/7/19/5aef126d-889d-447c-a395-d2167f878bd0/5aef126d-889d-447c-a395-d2167f878bd01.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)的沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)的“四個(gè)環(huán)節(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)”一、不浮躁,腳踏實(shí)地沖刺階段復(fù)習(xí),潛心、靜心、腳踏實(shí)地是提高成績(jī)的關(guān)鍵。要注意查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)薄弱點(diǎn),消滅盲點(diǎn)。二、抓重點(diǎn),有的放矢科學(xué)界定好本學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行多層次、多角度的篩選和甄別,取其主干,去其末枝,編出最精練、最濃縮的內(nèi)容,摒棄偏、繁、難、窄、舊的知識(shí)體系。抓住了主干知識(shí)復(fù)習(xí),才能應(yīng)符合考試的要求,這會(huì)大大提高單位時(shí)間的復(fù)習(xí)效率,取得事半功倍的效果。三、捕熱點(diǎn),
2、貼近現(xiàn)實(shí)四、練技巧,講求實(shí)效沖刺階段模擬訓(xùn)練,要盡量營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)氛圍,方法點(diǎn)撥、解題指導(dǎo)應(yīng)貫穿于始終,盡快掌握嫻熟的答題技巧。做選擇題時(shí),既要保證正確率,又要節(jié)省時(shí)間,碰到一時(shí)難以判斷的題目,可暫擱置(須做個(gè)醒目記號(hào)),等一輪粗線條審題完成后再解答。如果在個(gè)別選擇題上耽誤時(shí)間過(guò)多,會(huì)影響全卷完成,甚至還將對(duì)答卷信心產(chǎn)生沖擊。答題卡的涂寫(xiě),最好放在面臨主觀難題時(shí)進(jìn)行,忌在考試終場(chǎng)前填涂。做主觀題時(shí),要認(rèn)真審題,提取相關(guān)信息,找準(zhǔn)題干時(shí)空限定詞
3、、中心詞、答項(xiàng)語(yǔ),切不要匆忙下筆。【沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)的沖刺階段綜合學(xué)科復(fù)習(xí)的“四個(gè)環(huán)節(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)”一、不浮躁,腳踏實(shí)地沖刺階段復(fù)習(xí),潛心、靜心、腳踏實(shí)地是提高成績(jī)的關(guān)鍵。要注意查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)薄弱點(diǎn),消滅盲點(diǎn)。二、抓重點(diǎn),有的放矢科學(xué)界定好本學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行多層次、多角度的篩選和甄別,取其主干,去其末枝,編出最精練、最濃縮的內(nèi)容,摒棄偏、繁、難、窄、舊的知識(shí)體系。抓住了主干知識(shí)復(fù)習(xí),才能應(yīng)符合考試的要求,這會(huì)大大提高單位時(shí)間的復(fù)習(xí)效
4、率,取得事半功倍的效果。三、捕熱點(diǎn),貼近現(xiàn)實(shí)四、練技巧,講求實(shí)效沖刺階段模擬訓(xùn)練,要盡量營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)氛圍,方法點(diǎn)撥、解題指導(dǎo)應(yīng)貫穿于始終,盡快掌握嫻熟的答題技巧。做選擇題時(shí),既要保證正確率,又要節(jié)省時(shí)間,碰到一時(shí)難以判斷的題目,可暫擱置(須做個(gè)醒目記號(hào)),等一輪粗線條審題完成后再解答。如果在個(gè)別選擇題上耽誤時(shí)間過(guò)多,會(huì)影響全卷完成,甚至還將對(duì)答卷信心產(chǎn)生沖擊。答題卡的涂寫(xiě),最好放在面臨主觀難題時(shí)進(jìn)行,忌在考試終場(chǎng)前填涂。做主觀題時(shí),要認(rèn)真審
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 疼痛管理的四個(gè)階段
- 談?wù)n堂教學(xué)的“四個(gè)環(huán)節(jié)”
- 園林發(fā)展的四個(gè)階段
- 課堂討論把握好“四個(gè)環(huán)節(jié)”
- 鋼琴教學(xué)的四個(gè)階段5
- 以下四個(gè)是分階段的
- IT服務(wù)管理的四個(gè)階段.pdf
- 績(jī)效管理推進(jìn)的四個(gè)階段
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展四個(gè)階段
- 提高花木成活率的四個(gè)環(huán)節(jié)
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展四個(gè)階段
- 杜邦安全文化的四個(gè)階段
- 把握新員工的四個(gè)心理階段
- 飛行四個(gè)階段工作流程
- 設(shè)備管理的發(fā)展的四個(gè)階段
- 營(yíng)銷心理學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段
- 小麥四個(gè)階段補(bǔ)肥產(chǎn)量高
- 談企業(yè)實(shí)施全面績(jī)效考核的四個(gè)環(huán)節(jié)
- 裝修工程的四個(gè)階段 初裝業(yè)主必讀
- 試論“精髓論”形成、發(fā)展的四個(gè)階段.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論