備小池塘 大世界.jsp

1、燈明寺鎮(zhèn)小學(xué)集體備課教案燈明寺鎮(zhèn)小學(xué)集體備課教案學(xué)科科學(xué)年級六單元（章）三備課時(shí)間2013.3.18授課時(shí)間總課時(shí)數(shù)課題10.小池塘大世界課型新授使用單位、教師教學(xué)目標(biāo)1能通過觀察找出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種動(dòng)植物。2能通過類比說出生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成。3能正確分析出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各組成成員之間的關(guān)系。4能以合理形式正確記錄觀察結(jié)果。5能用恰當(dāng)?shù)男问矫枋錾鷳B(tài)系統(tǒng)中各組成成員之間的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生通過觀察認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成，學(xué)會簡單的生態(tài)學(xué)

2、的研究方法。教具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，池塘生態(tài)系統(tǒng)的圖片。教學(xué)過程二次備課第一課時(shí)教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課聽《童年》歌曲。講述：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”讓我們在歌聲的陪伴下，開始對池塘的觀察吧?。ǘ┬抡n教學(xué)◆活動(dòng)1：觀察池塘（1）提出任務(wù)：仔細(xì)認(rèn)真觀察池塘，找出其中生長著哪些動(dòng)物、植物和微生物，分析這些生物生活所需要的條件。（2）觀察記錄：池塘觀察記錄表我觀察到的生物有：它們之間形成的食物關(guān)系：（畫出食物鏈或食物網(wǎng)）第二課時(shí)

3、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課提問：試用上節(jié)課所學(xué)知識分析森林生態(tài)系統(tǒng)，說說它是怎樣構(gòu)成的？（二）新課教學(xué)◆活動(dòng)2：分析生態(tài)系統(tǒng)：（1）講述：地球上有各種各樣、大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，大到整個(gè)海洋、整個(gè)陸地，小到一片草地、一個(gè)池塘。讓我們在校園中選擇一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)研究吧?。?）選點(diǎn)觀察在校園中找一塊草地，用繩子隨機(jī)圈出一塊面積為1平方米的正方形，并測量出它與附近某個(gè)建筑物的距離。在紙上畫出位置圖，標(biāo)出東西南北。（3）取樣記錄介紹取樣法并取樣。數(shù)一