龍灣屯中心小學課例研究(既視導)安排

1、1龍灣屯中心小學課例研究（既視導）安排龍灣屯中心小學課例研究（既視導）安排2008年10月30日（初定），北京市基教研中心將對我校進行全學科全方位視導，為迎接市基教研中心視導，并做好本次視導活動，我校將結合校本研修，以課例研究的形式加強教師對課堂教學的研究?，F將本學期第一次課例研究安排如下：一、課例研究課題及研究方向學科學科班級班級教師教師課例研究課題課例研究課題研究方向（研究內容）研究方向（研究內容）指導需求指導需求數學一1肖曉娟連加

2、連減兩步試題如何更好地掌握連加連減運算順序數學一2孔曉齊得數是10的加法和相應減法明白加減互逆關系會列兩加兩減算式聯一丁麗娟數學二1韓立紅7的乘法口訣二年級口算能力的培養(yǎng)使學生迅速記口訣不出錯語文二2焦紅艷大自然的語言數學二3靳桂霞6的乘法口訣乘法意義的理解怎樣結合生活實際透徹地理解乘法意義聯二賈振安語文三1關金如105美元的故事抓住重點詞句體會人物品質如何充分發(fā)揮學生的想象力理解課文內容語文三2張金霞11.小喜鵲的兩個家在讀中思考，提

3、煉課文寓意怎樣結合課堂教學進行理解能力的培養(yǎng)聯三王春國語文四1焦小革神奇的鳥島數學四2李燕平直線、線段和射線語文四3賈永江趙州橋聯四程志華語文五1鄭玉玲看不見的愛指導學生抓關鍵詞句理解文本理論指導語文五2尤學靜買小狗的小孩能聯系上下文和生活實際理解詞句理論指導數學五3王翠平三角形的認識指導學生探索知識提高發(fā)現、解決問題的興趣理論指導數學六1張淑利4實際問題例1通過畫圖幫助學生理解題意如何體現？結合的思想數學六2孔祥春4實際問題例2列方程

4、解應用題難點剖析數學六3辛家松6圓的周長通過動手操作培養(yǎng)？能力和興趣如何充分結合生活實際3數學韓立紅7的乘法口訣2節(jié)二1語文焦紅艷大自然的語言3節(jié)二2數學靳桂霞6的乘法口訣4節(jié)二3語文關金如105美元的故事2節(jié)三1語文張金霞11.小喜鵲的兩個家3節(jié)三2二層語文焦小革神奇的鳥島2節(jié)四1數學李燕平直線、線段和射線3節(jié)四2語文賈永江趙州橋4節(jié)四3語文鄭玉玲看不見的愛2節(jié)五1語文尤學靜買小狗的小孩3節(jié)五2三層數學王翠平三角形的認識4節(jié)五3數學張

5、淑利4實際問題例12節(jié)六1數學孔祥春4實際問題例23節(jié)六2數學辛家松6圓的周長4節(jié)六3數學馬麗娜4實際問題例35節(jié)六4英語楊光Whosecds4節(jié)三2二層英語何立榮Whereisit？3節(jié)四1二層英語張全成Mocky’sbirthday2節(jié)五3三層英語孔祥芬Chooseagift5節(jié)六3三層體育閆會軍前滾翻、滾動5節(jié)二3樓后操場一層若操場不能用到樓前小廣場體育尤學剛不同方式的前滾翻3節(jié)三1樓后操場一層體育王大成障礙跑4節(jié)四1樓后操場二層