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文檔簡介
1、第1頁《如何在面試中精準(zhǔn)識(shí)人如何在面試中精準(zhǔn)識(shí)人》系列課程系列課程第二次課第二次課第3頁?“管理自己”、“管理任務(wù)”、“管理他人”下都有不止一項(xiàng)素質(zhì)項(xiàng)，該怎么選“管理自己”、“管理任務(wù)”、“管理他人”下都有不止一項(xiàng)素質(zhì)項(xiàng)，該怎么選擇？擇？?每一項(xiàng)素質(zhì)能力都很好，能不能干脆把所有的素質(zhì)項(xiàng)都組合在一起？每一項(xiàng)素質(zhì)能力都很好，能不能干脆把所有的素質(zhì)項(xiàng)都組合在一起？?最終組合的素質(zhì)模型一定要最終組合的素質(zhì)模型一定要“管理自己”、“管理任務(wù)”、“
2、管理他人”三個(gè)方“管理自己”、“管理任務(wù)”、“管理他人”三個(gè)方面都涉及到嗎？面都涉及到嗎？?既然這個(gè)素質(zhì)辭典普遍適用各個(gè)行業(yè)，那我隨便選幾項(xiàng)素質(zhì)能力組合在一起可以既然這個(gè)素質(zhì)辭典普遍適用各個(gè)行業(yè)，那我隨便選幾項(xiàng)素質(zhì)能力組合在一起可以嗎？嗎？?組合出一套素質(zhì)模型夠用嗎？需要針對不同人員組合不同的素質(zhì)模型嗎？組合出一套素質(zhì)模型夠用嗎？需要針對不同人員組合不同的素質(zhì)模型嗎？?怎么讓員工比較容易接受素質(zhì)模型？怎么讓員工比較容易接受素質(zhì)模型？?…
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