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文檔簡介
1、探索直線平行的條件,第一課時,教學目標:,1、掌握直線平行的條件——同位角相等2、會進行簡單的說理——根據(jù)圖形中的已知條件,通過簡單說理或推理,得出欲求結果.,自學指導(一),看課本第6頁“想一想、議一議”部分思考下面兩個問題1、同位角的特征2、哪些角是同位角,同位角的定義:兩條直線被第三條直線所截,在兩條直線的同側(cè),且在第三條直線的同旁的二個角叫同位角。,①、∠1、∠5的邊所在的直線是哪些直線?②、公共直線是哪條?(公
2、共直線就是第三條直線)③、∠1、∠5可以看成哪兩條直線被第三條直線截出的角?④、∠1、∠5在位置上有哪些相同點?重點強調(diào)位置關系。⑤、圖中還有哪些同位角?,∠1與∠5分別在直線AB、 CD的上側(cè),又在第三條直線EF的右側(cè),所以∠1與∠5是同位角,它們的位置相同.,新知探究,②同位角的位置特征,①你能看出兩個同位角的頂點之間、邊與邊之間有什么關系嗎?,新知探究,同位角沒有公共的頂點和公共的邊但有一條邊在一條直線上,且方向相同
3、,,ⅰ在截線的同旁; ⅱ在被截兩直線的同方向; 滿足“F”型。,同位角的特征,∠1和∠2不是同位角,,如圖中的∠1和∠2是同位角嗎? 為什么?,1,2,1,2,,,,,因為∠1和∠2無一邊共線。,∠1和∠2是同位角,,因為∠1和∠2有一邊共 線、同向,,且不共頂點。,概念辨析,c,變式題:如圖,∠1和∠2是同位角的是( )A. ⑴、⑵、⑶, B. ⑵、⑶、⑷,
4、C. ⑶、⑷、⑸, D. ⑴、⑵、⑸,答案:D,概念辨析,自學指導(二),看課本第6頁“想一想”上面內(nèi)容1、回憶平行線做法?2、每組角位置關系?各是多少度?3、結論“同位角相等…”,你還記得怎樣用移動三角尺的方法畫兩條平行線?試用這種方法 過已知直線外一點畫它的平行線.請說出其中的道理。,同位角相等,兩直線平行.,一放,二靠,三推,四畫,,,,,,,小試牛刀,3,如圖,三根木條相交成∠1, ∠2,固定木條
5、b、c,轉(zhuǎn)動木條a , 觀察∠1, ∠2滿足什么條件時直線a與b平行.,當∠1>∠2時,當∠1=∠2時,當∠1<∠2時,①直線a和b不平行,②直線a∥b,③直線a和b不平行,新知探究,2 探索兩直線平行的條件,同位角相等,兩直線平行,條件:兩條直線被第三條直線所截得的同位角相等結論:這兩直線互相平行,,∵ ∠1=139°,∠2=139°(已知)∴ ∠1=∠2(等量代換)∵ ∠1=∠2,∠1和∠2是同位角∴ a
6、 ∥b。(同位角相等,兩直線平行),新知探究,,,1、如圖∠1=150°∠2=150°a//b嗎?,2、如圖,∠C=31°,當∠ABE= 度時,就能使BE//CD?,解: ∵ ∠1=150°,∠2=150°(已知) ∴ ∠1=∠2(等量代換),小試牛刀,∵ ∠1=∠2,∠1和∠2是同位角∴ a ∥b。(同位角相等,兩直線平行),解:31 °,,類型之一
7、 直接運用例1、如圖所示:∠1=∠C,∠2=∠C請你找出圖中互相平行的直線,并說明理由。,(2) AC∥BD. ∵∠2與∠C是 BD, AC被CD截成的同位角, ∠2=∠C ∴ AC∥BD,例題講解,解:(1)AB∥CD∵∠1與∠C是 AB,CD 被AC截成的同位角, ∠1=∠C∴AB∥CD,運用“同位角相等,兩直線平行”是判定兩條直線平行的有效方法,,例2.如圖,∠1=∠2=55°,∠3等于多少
8、度?直線AB,CD平行嗎?說明你的理由.,,例題講解,類型之二 間接運用,解 ∠3= 55 °,AB ∥CD 理由如下: ∵ ∠3=∠2 (對頂角相等) ∠2=55°(已知) ∴ ∠3=55 ° (等量代換) ∵ ∠1=55 ° ∠3= 55 ° ∴ ∠1=∠3 (等量代換) ∵ ∠1=∠3, ∠1和∠3 是同位角 ∴
9、 a ∥b。(同位角相等,兩直線平行),,,,,,,,,,例題講解,變式1:如圖,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直線AB,CD平行嗎?說明你的理由.,解 ∠3= 55 °,AB ∥CD 理由如下: ∵ ∠3=∠2 (對頂角相等) ∠2=55°(已知) ∴ ∠3=55 ° (等量代換) ∵ ∠1=55 ° ∠3= 55 °
10、∴ ∠1=∠3 (等量代換) ∵ ∠1=∠3, ∠1和∠3 是同位角 ∴ a ∥b。(同位角相等,兩直線平行),變式2:如圖,∠1=55°,∠2=125°,∠3等于 多少度?直線AB,CD平行嗎?說明你的理由.,,,,,,例題講解,解 ∠3= 55 °,AB ∥CD 理由如下: ∵ ∠3+∠1=180 ° (平角
11、定義) ∠1=125°(已知) ∴ ∠3=55 ° (等量代換) ∵ ∠2=55 ° ∠3= 55 ° ∴ ∠2=∠3 (等量代換) ∵ ∠2=∠3, ∠2和∠3 是同位角 ∴ a ∥b。(同位角相等,兩直線平行),1、如圖1,點E在CD上,點F在BA上,G是AD延長線上一點.若∠A=∠1,則可判斷___∥___,因為________.
12、,2、如圖2若∠1=45°,則∠2=_____時. l1∥l2,,3、如圖3,若∠A=_____,則AC∥ED ,這是因為________,練習檢測,4、如圖,在同一平面內(nèi),如果兩條直線b、c都垂直于同一條直線a,那么這兩條直線平行嗎?為什么?,解: ∵ a⊥b,c⊥a(已知) ∴ ∠1=90°,∠2=90°(垂直定義). ∴ ∠1=∠2=90°(等量代換)
13、 ∵ ∠1=∠2, ∠1和∠2是同位角 ∴ b∥c (同位角相等,兩直線平行).,練習檢測,3、每得出一個兩直線平行的結論,都要依序完成下列三個過程: ①找出一對同位角; ②說明這兩個同位角相等; ③用公理得出“平行”的結論。,2、判斷兩直線平行的條件 “同位角相等,兩直線平行”,1、同位角的定義 兩條直線被第三條直線所截
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