版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、鄭州師范學(xué)院成人教育畢業(yè)論文題目數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用姓名路靜靜學(xué)號14232020024學(xué)院鄭州師范學(xué)院成人教育院專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)年級班級2014級指導(dǎo)教師王慧2016年01月20日1目錄摘要................................................................2ABSTRACT...........................................
2、.................2引言................................................................2一、在中學(xué)數(shù)學(xué)中蘊藏著數(shù)形結(jié)合思想..................................2二、結(jié)合中學(xué)生的特點,因材施教......................................8三、學(xué)好數(shù)形結(jié)合思想能提高中學(xué)生的知識水平........
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畢業(yè)論文數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)論文
- 數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文--函數(shù)與方程思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)畢業(yè)論文--數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用
- 例談數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教育畢業(yè)論文--中學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想
- 談數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性及應(yīng)用畢業(yè)論文
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中知識中的應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文
- 談數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 極限思想在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文--淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的逆向思維
- 6723.數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文--數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文
評論
0/150
提交評論