中學生英語寫作能力培養(yǎng)和提高的金鑰匙畢業(yè)論文

1、1中學生英語寫作能力培養(yǎng)和提高的金鑰匙中學生英語寫作能力培養(yǎng)和提高的金鑰匙摘要：摘要：在中學英語教學中聽、說、讀、寫四種技能是有機結合在一起的。其中“寫”又是比較高層次的信息交流它要求學生具有較高的書面語言表達能力。但是目前中學生的寫作狀況卻不容樂觀，如何培養(yǎng)中學生的英語寫作能力，值得我們教師研究。筆者列舉了中學生英語寫作中通常遇到的幾大問題，總結出相應的提高英語寫作的方法和技巧，進而有效提高中學生英語寫作的能力。關鍵詞：關鍵詞：中學生

2、、英語寫作方法、英語寫作能力一、中學生英語寫作中的常見的幾個問題1、語言基本功不扎實。1.1詞匯量問題語言的最基本要素之一是詞匯，學生的表達詞匯量越大，他們可寫的內(nèi)容就越多，主題思想就可能得到更好的發(fā)揮，文章的質量也越高。對中國學生而言，由于中學英語教學大綱對中學生的詞匯量的要求只有2000左右，加之以往教學的側重點不同而導致他們所掌握的詞匯總量和表達詞匯量遠遠低于大綱的要求。因此，詞匯量不足是中國中學生英語寫作中最主要的問題。1.2英

3、語語法問題語法是制約句子中詞與詞的關系的規(guī)則，語法規(guī)則和句型句式則是影響學生英語寫作的又一基本因素。2、受母語干擾。很多學生在寫作中不遵從英語的表達或思維習慣，而是受漢語的影響誤將漢語的詞義與英語的詞義等同。在實際寫作過程中，習慣用漢語組織思維，然后翻譯成英語，結果在寫作中出現(xiàn)了許多“中式英語“，讀起來不自然，也不地3?Nowadaysthereisagrowingconcernover...2.2.常見作文中間段句型：舉例說明句型：舉

4、例說明句型：Finstanceexample…對比句型：對比句型：Ontheoneh…Ontheotherh……variesfrompersontoperson.AissuperiinferitoB.2.3.常見作文過渡表達法：1.表增加表增加:alsothentooinadditionbesidesfurthermemeoveragain2.表時間順序表時間順序:nowthenbefeafterafterwardsearlierlat

5、erimmediatelysoon.nextinafewdaysgraduallysuddenlyfinally3.表空間表空間:nearfarfrominfrontofbehindbesidebeyondabovebelowtotherightleftaround，ononesideoutside4.表示比較的：表示比較的：inthesamewayjustlike(as)5.表示對照的：表示對照的：butstillyethowever