中國(guó)民間音樂(lè)欣賞對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響畢業(yè)論文

1、第1頁(yè)中國(guó)民間音樂(lè)欣賞對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響中國(guó)民間音樂(lè)欣賞對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響[摘要]民間音樂(lè)是民族文化的組成部分如，民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)、民間器樂(lè)、民間戲曲和說(shuō)唱音樂(lè)等，是適合廣大民眾審美需求的一種藝術(shù)，具有鮮明的原生性和地區(qū)性。在中華民族音樂(lè)藝術(shù)的大舞臺(tái)上，民間音樂(lè)紀(jì)錄和反映著民間歷史文化也具有鮮明的民族性體現(xiàn)了一個(gè)民族的性格特征、心理素質(zhì)與審美情趣是民族精神的象征。對(duì)于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、繼承中華民族文化等方面起著不可或缺

2、的作用。但是由于種種原因目前大學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]民族音樂(lè)大學(xué)生意義現(xiàn)狀建議中國(guó)民間音樂(lè)的概述中國(guó)民間音樂(lè)的概述在我們祖國(guó)廣闊的土地上，有56個(gè)民族生長(zhǎng)和傳播著各種各樣五彩繽紛的民族音樂(lè)藝術(shù)由于這種種族區(qū)域的差別，各種民間音樂(lè)都有它特異的風(fēng)格傳達(dá)著各自不同的內(nèi)涵與追求，如果我們真正去接觸這些獨(dú)特的藝術(shù)就會(huì)充分感覺(jué)到它們的可愛(ài)。中國(guó)民間音樂(lè)種類(lèi)繁多、意義深遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)民族音樂(lè)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民族審美教育、愛(ài)國(guó)主義教育

3、的有效途徑?，F(xiàn)在的各大高校應(yīng)該設(shè)立中國(guó)民間音樂(lè)的鑒賞課程，加強(qiáng)民族音樂(lè)教育是我國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。2002年9月召開(kāi)了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《民族文化傳承與學(xué)校藝術(shù)教育研究》呼吁高校的音樂(lè)教育工作者要重視民族文化的傳承。高校音樂(lè)教育作為我國(guó)音樂(lè)傳承、創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要領(lǐng)域理應(yīng)擔(dān)任此重任?，F(xiàn)在我就從中國(guó)民間音樂(lè)的意義、現(xiàn)狀以及對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的學(xué)習(xí)的方法和建議和傳承等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。第3頁(yè)同感。中國(guó)民族音樂(lè)形式

4、多樣具有高度的審價(jià)值和人文研究?jī)r(jià)值是中國(guó)音樂(lè)之根本。其次應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)民族音樂(lè)意義深遠(yuǎn)。(以上已談過(guò)這里不再講述)。再次針對(duì)普遍大學(xué)生普遍不了解、不熟悉民族音樂(lè)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該喚起他們的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)他們良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。只有先讓他們想學(xué)愿意學(xué)使他們開(kāi)始關(guān)注中國(guó)的民族音樂(lè)才能進(jìn)一步談?wù)撋钊雽W(xué)習(xí)、研究與繼承、發(fā)揚(yáng)。同時(shí)只有使學(xué)生自己的思想觀念發(fā)生改變才能讓他們主動(dòng)感知、認(rèn)識(shí)并掌握民族音樂(lè)在此過(guò)程中既能培養(yǎng)人的良好的認(rèn)知能力彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)的不足而

5、且通過(guò)民族音樂(lè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)人的良好情感和人格使之成為一個(gè)具備中華民族文化素質(zhì)的全面發(fā)展的人。(2)提供多樣的教學(xué)方法高等院校的音樂(lè)課中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生大量欣賞民族音樂(lè)作品培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)民族音樂(lè)的習(xí)慣教會(huì)學(xué)生傾聽(tīng)民族音樂(lè)的方法提高學(xué)生傾聽(tīng)民族音樂(lè)的能力。了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的民族審美觀、民族意識(shí)和民族精神。任何一種學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的民族音樂(lè)教育也應(yīng)由淺入深要先通過(guò)欣賞產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)再通過(guò)學(xué)唱進(jìn)一步體驗(yàn)民族音樂(lè)的精髓。學(xué)生在反復(fù)欣賞民族音樂(lè)的