音樂欣賞論文_-_用于合并

1、音樂欣賞論文音樂欣賞論文關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生如何對待流行音樂姓名：學(xué)號：班級：一個時代的流行音樂就是反映了一個時代的社會心理。而不是流行音樂自己決定自己的流行。第三，我覺得目前很多流行音樂確實是存在低俗粗鄙的現(xiàn)象，但是很多少兒歌曲雖然立意不錯，但作曲者大多不了解青少年的真實心理和感受，寫的歌脫離年輕人的生活和現(xiàn)實，得不到他們的共鳴，流行歌曲中也不乏一些經(jīng)典的曲，它包含爵士樂、布魯斯、搖滾樂，這些流行音樂都非常受大眾的歡迎，也是音樂中經(jīng)典，很多

2、曲子都包含了深遠(yuǎn)的文學(xué)意義，是文學(xué)的精華。很多人都覺得流行音樂膚淺，粗俗，對于大學(xué)生們?nèi)绱藧蹜倭餍幸魳凡豢衫碛?。本人并不贊同這觀點。個人覺得流行音樂中不乏優(yōu)秀作品，可以讓學(xué)生在課堂上欣賞并討論其價值所在。在各類文化碰撞交匯的高等大學(xué)，流行著各種音樂，其中以我國港臺音樂、韓劇插曲、網(wǎng)絡(luò)歌曲等流行音樂最為突出。相對而言，我國的民族音樂卻很難占有一席之地，尤其是民族器樂曲、民族歌舞劇、戲曲等。在各類校園歌唱比賽、大型文藝晚會中，民歌、戲曲、民

3、族歌劇曲目的演唱者較少，優(yōu)美的民族器樂曲也很難聽到，取而代之的是一首首緊跟時尚與潮流的流行歌曲。大學(xué)生對民族音樂的漠視與漠然在高校都不同程度地存在著，這與當(dāng)前國家教育部提出的培養(yǎng)全面高素質(zhì)的大學(xué)生還存在一定的差距。長此以往，大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力與藝術(shù)審美觀得不到提高，他們的民族自豪感與民族情結(jié)將逐漸淡化，讓人深感憂慮。從教育的意義上來說，忽視音樂教育，就是忽視教育本身；從個人發(fā)展的意義上來說，一個缺乏音樂素養(yǎng)的人，個性與性格就不能稱得上完

4、整；從大學(xué)校園來說，缺乏民族音樂是單調(diào)的，也是色彩單一的。提高大學(xué)生對民族音樂的熱愛，提高校園文化品位，就要加強(qiáng)對民族音樂的重視，這是高校對大學(xué)生民族意識的培養(yǎng)及加強(qiáng)自身校園文化建設(shè)的需要，我認(rèn)為，應(yīng)采取如下一些措施：對于高校的管理者和高校的領(lǐng)導(dǎo)者要努力做到以下各方面：對于高校的管理者和高校的領(lǐng)導(dǎo)者要努力做到以下各方面：第一，提高對民族音樂欣賞的重視程度。目前，各高校都有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，學(xué)校應(yīng)針對這些團(tuán)體活動的開展設(shè)置相關(guān)部門，配備專業(yè)

5、人員，同時成立專門的合唱團(tuán)、民樂演奏團(tuán)等，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生對民族音樂欣賞的興趣與積極性。第二，加大宣傳力度。充分利用校園文化活動場所，各類學(xué)生文藝活動，進(jìn)行民族音樂欣賞的宣傳與推廣，讓學(xué)生通過親身體驗欣賞感受民族音樂的魅力。第三，增加民族音樂欣賞的比重。在選修課中擴(kuò)大民族音樂欣賞內(nèi)容，加強(qiáng)對選修課的監(jiān)督與考核，讓學(xué)生通過選修課的學(xué)習(xí)獲得民族音樂欣賞的理論基礎(chǔ)并提高欣賞水平。第四，加強(qiáng)對民族音樂欣賞設(shè)備的投入。完善校園民族器樂團(tuán)的設(shè)備