2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩131頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、公路的養(yǎng)護(hù)工作需占用有限的道路空間,導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)區(qū)域的通行能力隨之降低,易出現(xiàn)交通擁堵和交通事故,因此,公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的安全需予以充分的重視。同時(shí),養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)也是路網(wǎng)中的交通瓶頸和事故多發(fā)區(qū),制約著路網(wǎng)的整體服務(wù)水平。針對(duì)該現(xiàn)狀,本文將以實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),借助交通仿真技術(shù),對(duì)國(guó)內(nèi)各等級(jí)公路的養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的安全特性進(jìn)行系統(tǒng)研究,對(duì)保障養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全的措施進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化,進(jìn)而提升我國(guó)公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的安全性。
   首先,本文從不同的角度對(duì)公路

2、養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)進(jìn)行分析,從而形成對(duì)該區(qū)域安全特性的全面認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,通過對(duì)不同等級(jí)公路(高速公路、一級(jí)路、二級(jí)路等)的交通調(diào)研數(shù)據(jù)(交通量、行車速度、交通車型組成、車頭時(shí)距等)進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)和分析,尋求各等級(jí)公路上交通流運(yùn)行的差異。在充分了解到各等級(jí)公路的共性與差異后,利用微觀仿真軟件VISSIM,建立能夠反應(yīng)各等級(jí)公路特性的養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)仿真模型。
   其次,為了減少車輛降速帶來的不安全性,本文提出了兩種不同的速度管理策略:單一

3、限速方案與連續(xù)限速方案。利用已建立的養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)仿真模型,以等效最小安全距離(MSDE)作為交通安全指標(biāo),對(duì)比分析限速策略在不同的養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的實(shí)施效果?;诜抡娼Y(jié)果,確定出適于各等級(jí)公路,各交通流狀態(tài)下的最佳的速度管理策略。
   最后,為了優(yōu)化公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的空間布局,本研究利用仿真系統(tǒng),結(jié)合其它交通分析技術(shù),如交通沖突分析、排隊(duì)理論,對(duì)各等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)區(qū)的警告區(qū)、過渡區(qū)、緩沖區(qū)、工作區(qū)以及終止區(qū)的合理長(zhǎng)度進(jìn)行分析和計(jì)算。根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論