小議“有效利用家長資源”的策略——分析“家長參與藝術主題活動的影響”幼兒園教學策略論文

1、113小議“有效利用家長資源”的策略小議“有效利用家長資源”的策略——分析“家長參與藝術主題活動的影響”幼兒析“家長參與藝術主題活動的影響”幼兒園教學策略論文園教學策略論文本.文于.范文.之家.網(wǎng)小議“有效利用家長資源”的策略——分析“家長參與藝術主題活動的影響”幼兒園教學策略論文ａ.com】《美麗的夏天》主題背景：藝術是美的尋求，是情感的真實體現(xiàn)，是人們現(xiàn)實生活和精神世界的形象表現(xiàn)。在藝術主題《美麗的夏天》中，我們以幼兒已有的生活經(jīng)驗

2、為基點以夏季的季節(jié)特點為主旨，引導幼兒從發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受色采、服裝、風景之美的基礎上進行創(chuàng)造、表現(xiàn)美，萌生幼兒對夏天的愛好之情。家長配合內容：1.引導幼兒觀察夏季人們的服裝特點，豐富幼兒有關夏季避暑的方法。2.親子共同搜集有關夏天的動物、植物、景物的圖片。3.給幼兒講講自己童年時代的夏天趣事。3132.自主性游戲時，“瀏覽區(qū)”的幼兒欣賞著夏季的圖片，回憶著周末和家長戶外游時的快樂情形，不知不覺便開始向小火伴先容照片上的景、物。3.課間休

3、息的時候，聽過父母小時候夏天趣事的幼兒便給同伴講述著父母捉螢火蟲、玩蛐蛐、拍蚊子的故事，其他幼兒津津有味地聽著，還忍不住問“然后呢……”。4.《各種各樣的涼帽》教學活動中，幼兒不但能根據(jù)涼帽的款式、色采、大小等進行分類，還能夠根據(jù)涼帽的材質、用法等進行分類、講述。戴上自己喜歡的涼帽進行“涼帽秀”也自信滿滿。沒有帶涼帽的幼兒，人家先容時，他們是聽眾，人家表演時，他們是觀眾，最重要的是孩子臉上的那種失落。5.《涼快一下——夏裝秀》藝術活動中