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文檔簡(jiǎn)介
1、從激勵(lì)角度探討人才基地科研管理體制創(chuàng)新口刊、鵬(平高集團(tuán)有限公司,河南平頂山467000)li鬻糕i;瀨獺氅獺麟虢醺虢醚滲辮綹蝴鬃攀融磅鬣磐瀨蘩旗穗凄◇矮;讖鱖熬舞藩瓣穗贛鬻獯麟鸛舔瀚豢糕攀蕊≮舞熬鼷麓穗贛囂凌獯鑲簧《藕滾滾舔虢獺麟讖瓤努觳l愛(ài)滿豢驥蘺濺潮灞麟霸潮i耄瓣鬻德憩懿零撩瀵黼滲灞精澎i。潮讖驥壤裝澎獺瓤得突齲皤翻囊藏懿蘩獯鬣蘩蛹?xì)澉嗨桦界茳Z謄警霪曩、。。|i:鼉l膏|i、黲鏊i;i黧麓漓≮讖獺驥海l整魏壤斌i瀚鑣j尊。=|。二
2、■4奠j一、當(dāng)代激勵(lì)理論的主要觀點(diǎn)管理學(xué)中的激勵(lì)是指設(shè)計(jì)滿足員1:各種需要的條件,激發(fā)員工的動(dòng)機(jī),使之產(chǎn)生促進(jìn)組織幾標(biāo)實(shí)現(xiàn)的特定行為的過(guò)程。當(dāng)代激勵(lì)理論主要有以F觀點(diǎn):(一)強(qiáng)調(diào)激發(fā)和引導(dǎo)人的行為。激勵(lì)包含滿足需求、激發(fā)動(dòng)機(jī)和引導(dǎo)行為i層意思,即激勵(lì)以需要為基礎(chǔ),南需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)驅(qū)使人們?nèi)ふ襢_l標(biāo)。激勵(lì)通過(guò)調(diào)整外兇來(lái)調(diào)動(dòng)內(nèi)兇,從而使被激勵(lì)者的行為向提供激勵(lì)者預(yù)期的方向發(fā)展變化?,F(xiàn)代激勵(lì)理論是以人性理論和需要理論為基礎(chǔ),人性理論解
3、決的是激勵(lì)邏輯,需要理論解決的是激勵(lì)方式和途徑。(二)重視人的成長(zhǎng)需求。耶魯大學(xué)的克萊頓愛(ài)爾德弗認(rèn)為人有3種核心需要:生存、相互需要和成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要即個(gè)人發(fā)展的內(nèi)部需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)在部分和自我實(shí)現(xiàn)需要的‘些特征。麥克萊二!德j上要關(guān)注3種需要,H|】成就、權(quán)力、合群,他的卜要結(jié)論有:具彳『高成就需要的人更喜歡具訂個(gè)人責(zé)任、能夠獲得]:作反饋和適度H險(xiǎn)性的環(huán)境,他們彳i‘‘定就是優(yōu)秀的鋝州者;合群和權(quán)力j#;要‘j鋝州者的成
4、功彳f密切滅系,最優(yōu)秀的1’;到!嶄彳“i權(quán)力;府要和低合群;箔嬰。(i)認(rèn)為明確的If標(biāo)能夠捉I啊績(jī)效。愛(ài)德張&洛兜提,指m‘個(gè)II標(biāo)的l:作意陽(yáng)足一作激勵(lì)的t嬰源泉。人土t的q£實(shí)已經(jīng)證l刃,明確的|1標(biāo)能夠提高績(jī)效,雉的11標(biāo)比容易的11標(biāo)帶來(lái)更高的績(jī)效,反饋比不反饋帶來(lái)更高的績(jī)效。這也能夠解釋人才培養(yǎng)中的‘壓擔(dān)‘r’做法。當(dāng)人們獲得了在朝向目標(biāo)的過(guò)程中做得如何的反饋時(shí),人們會(huì)做得更好,因?yàn)榉答伳軒椭J(rèn)清他們已做的和@管理觀察20
5、11年10月中旬刊要做的之問(wèn)的差距。有1定難度的具體|1標(biāo)和T作意圖結(jié)合起來(lái)才是訂效的激勵(lì)。(pq)侶導(dǎo)創(chuàng)造公1,公正的環(huán)境。人們重視自己的投入產(chǎn)m比,希望看到自己的努力被承認(rèn),經(jīng)常會(huì)把自己的投入產(chǎn)出與其他人的投入產(chǎn)出進(jìn)行比較,看是否公平。一旦感到有不公平卅現(xiàn),員工就會(huì)進(jìn)入公平緊張狀態(tài),這種消極的緊張狀態(tài)能提供一種動(dòng)機(jī)使人們采取行動(dòng)以糾正這種不公平。二、激勵(lì)理論對(duì)人才基地科研管理體制創(chuàng)新的啟示運(yùn)用激勵(lì)理論對(duì)海外高層次人才進(jìn)行分析,可以在
6、人才基地科研體制創(chuàng)新方面有所認(rèn)識(shí):(一)建立與人才創(chuàng)造性相匹配的激勵(lì)制度,為高層次人才提供寬松、自由的創(chuàng)造空間。海外高層次人才‘4般都在海外獲得了博‘學(xué)位,在國(guó)外著名高校、科研機(jī)構(gòu)或知名跨圈公司工作多年,研發(fā)能力和科研管理能力突m,在、Ik界具有較好的知名度。他們’j做人才‘的顯著Ⅸ別神■二創(chuàng)造性,高層次人才彳丁很強(qiáng)的創(chuàng)新欲幫,能夠推動(dòng)核心技術(shù)的跨越式提升。此外,商J。:次人才強(qiáng)凋f:作fff的f,i我引導(dǎo)和f’f我l銣艮仃獨(dú)、,:I,
7、|1i的嬰求,并能力越強(qiáng),獨(dú)●:從‘Jf某項(xiàng)活動(dòng)的意愿越蝕。實(shí)踐剛虬創(chuàng)造。m^動(dòng);需嬰nii性的,i邛U,i^;要柔似的I:作制度和靈活f門僻州模J=I=,Jl,fr從弈寬松的l:作氛刊‘能激發(fā)創(chuàng)新父感、活躍創(chuàng)新思維。C:)建諺‘孫’“層次人彳‘尊廈欲干匹配的激勵(lì)制度,給哥他們?cè)史钟行У目蒲惺跈?quán)。海外歸來(lái)的高層次人才多數(shù)已經(jīng)在國(guó)際卜具有較高的學(xué)術(shù)和社會(huì)地位,發(fā)展前景良好。與一般人才相比,他們更需要得到尊重、得到認(rèn)可。體現(xiàn)在激勵(lì)制度安排f
8、二,就是要形成‘個(gè)層次分明、遞進(jìn)激勵(lì)的組織文化,給】;他們’j。1:作棚對(duì)應(yīng)的科研授權(quán),能夠按照他們的意圖組織科研攻關(guān),從『酊激發(fā)更火的潛能。通過(guò)授權(quán),將基層科研甲位自H1組合,請(qǐng)高層次人才牽頭挑選閉隊(duì)成員,制定研發(fā)計(jì)劃,明確:1:作進(jìn)度安排。麗,這種授權(quán)武的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)日益成為網(wǎng)際知名介、IkcJ的基本科研組織單位,惠普、通Jlj汽午等企、Ik均采取了這種方式。在t|央介、憶‘復(fù)鋼已經(jīng)率先采用授權(quán)式科研管理模式,,】i要體現(xiàn)在“金蘋(píng)果
9、”計(jì)劃中;其核心足公。_l:J管理層抓戰(zhàn)略規(guī)劃、抓服務(wù)保障,南科研領(lǐng)軍人才在集團(tuán)范圍內(nèi)挑選人員組成創(chuàng)新閉隊(duì)。(j)建立與智力資本剩余索取權(quán)相匹配的分配激勵(lì)制度,試點(diǎn)將期權(quán)與產(chǎn)權(quán)制度引入人J基地。高層次人才大都掌握行、lk核心技術(shù),擁有大量以科研專利為代表的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義l:來(lái)說(shuō),鉗力資本產(chǎn)權(quán)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件卜‘對(duì)人才價(jià)值的最大尊重’j認(rèn)可,惻為創(chuàng)新的恭小要求是追求對(duì)其所創(chuàng)造的成果以及效益的支配權(quán),而這種支配杖最好的保證就是產(chǎn):權(quán)。
10、當(dāng)經(jīng)濟(jì)要素仍然是一利社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)時(shí),智力資本對(duì)氽、Ik收益的剩余索取權(quán)就會(huì)存在著幾標(biāo)最大化的傾I均。I劃此在對(duì)介、Ik人才進(jìn)行激勵(lì)制度的安排時(shí),分享剩余索取權(quán)仍是一種重要的選擇。(四)建立與人才自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)相匹配的激勵(lì)制度,為高層次人才提供良好的彤、Ik生涯發(fā)展支持。海外高層次人才雖然長(zhǎng)期在國(guó)外工作、生活,但其中許多人都心系祖國(guó),有回國(guó)工作和為國(guó)服務(wù)的愿望。他們看來(lái),經(jīng)濟(jì)待遇是決定回國(guó)與否的重要條件,但并不是莒選兇索,他們?cè)谧非笞陨韮r(jià)
11、值實(shí)現(xiàn)1J都有著個(gè)人的追求,想用個(gè)人所學(xué)所長(zhǎng)為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量??梢哉f(shuō),高層次人才具有較強(qiáng)的自我成就感,這種志在i銜遠(yuǎn)的成就感又進(jìn)‘步激發(fā)了他們自我發(fā)展的動(dòng)力。體現(xiàn)存激勵(lì)制度安排f:,就足要為商層次人才建贏職、Ik生涯發(fā)展系統(tǒng),幫助他們把設(shè)想和意I矧爆oIL轉(zhuǎn)化為實(shí)際、Ik績(jī)。其‘,把l啊層次人爿’安排確;幣嬰的科研崗化卜,放下lI:他們領(lǐng)銜m人科研項(xiàng)||。lC:,為啊以次人爿‘建訌珧代化的實(shí)驗(yàn)審,完善科研條什,柏滓研I:JL、科研丁段
12、辦Ⅲ達(dá)到舊際允進(jìn)水、f,。JEi,持續(xù)進(jìn)行科研投入。尢論足攻克,托1f研發(fā)瓶頒,還址取徘最要科研突破,都需要付長(zhǎng)時(shí)nU的掰力和大量的資金支持。其pq,注重對(duì)高層次人才的人力資本投入,為他們提供不斷提高自身技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件【I:他們經(jīng)常參加國(guó)際會(huì)議,經(jīng)常與國(guó)際I司行進(jìn)行交流,始終保持高端競(jìng)爭(zhēng)力。◆萬(wàn)方數(shù)據(jù)從激勵(lì)角度探討人才基地科研管理體制創(chuàng)新口刊、鵬(平高集團(tuán)有限公司,河南平頂山467000)li鬻糕i;瀨獺氅獺麟虢醺虢醚滲辮
13、綹蝴鬃攀融磅鬣磐瀨蘩旗穗凄◇矮;讖鱖熬舞藩瓣穗贛鬻獯麟鸛舔瀚豢糕攀蕊≮舞熬鼷麓穗贛囂凌獯鑲簧《藕滾滾舔虢獺麟讖瓤努觳l愛(ài)滿豢驥蘺濺潮灞麟霸潮i耄瓣鬻德憩懿零撩瀵黼滲灞精澎i。潮讖驥壤裝澎獺瓤得突齲皤翻囊藏懿蘩獯鬣蘩蛹?xì)澉嗨桦界茳Z謄警霪曩、。。|i:鼉l膏|i、黲鏊i;i黧麓漓≮讖獺驥海l整魏壤斌i瀚鑣j尊。=|。二■4奠j一、當(dāng)代激勵(lì)理論的主要觀點(diǎn)管理學(xué)中的激勵(lì)是指設(shè)計(jì)滿足員1:各種需要的條件,激發(fā)員工的動(dòng)機(jī),使之產(chǎn)生促進(jìn)組織幾標(biāo)實(shí)現(xiàn)的
14、特定行為的過(guò)程。當(dāng)代激勵(lì)理論主要有以F觀點(diǎn):(一)強(qiáng)調(diào)激發(fā)和引導(dǎo)人的行為。激勵(lì)包含滿足需求、激發(fā)動(dòng)機(jī)和引導(dǎo)行為i層意思,即激勵(lì)以需要為基礎(chǔ),南需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)驅(qū)使人們?nèi)ふ襢_l標(biāo)。激勵(lì)通過(guò)調(diào)整外兇來(lái)調(diào)動(dòng)內(nèi)兇,從而使被激勵(lì)者的行為向提供激勵(lì)者預(yù)期的方向發(fā)展變化?,F(xiàn)代激勵(lì)理論是以人性理論和需要理論為基礎(chǔ),人性理論解決的是激勵(lì)邏輯,需要理論解決的是激勵(lì)方式和途徑。(二)重視人的成長(zhǎng)需求。耶魯大學(xué)的克萊頓愛(ài)爾德弗認(rèn)為人有3種核心需要:生存、
15、相互需要和成長(zhǎng),成長(zhǎng)需要即個(gè)人發(fā)展的內(nèi)部需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)在部分和自我實(shí)現(xiàn)需要的‘些特征。麥克萊二!德j上要關(guān)注3種需要,H|】成就、權(quán)力、合群,他的卜要結(jié)論有:具彳『高成就需要的人更喜歡具訂個(gè)人責(zé)任、能夠獲得]:作反饋和適度H險(xiǎn)性的環(huán)境,他們彳i‘‘定就是優(yōu)秀的鋝州者;合群和權(quán)力j#;要‘j鋝州者的成功彳f密切滅系,最優(yōu)秀的1’;到!嶄彳“i權(quán)力;府要和低合群;箔嬰。(i)認(rèn)為明確的If標(biāo)能夠捉I啊績(jī)效。愛(ài)德張&洛兜提,指
16、m‘個(gè)II標(biāo)的l:作意陽(yáng)足一作激勵(lì)的t嬰源泉。人土t的q£實(shí)已經(jīng)證l刃,明確的|1標(biāo)能夠提高績(jī)效,雉的11標(biāo)比容易的11標(biāo)帶來(lái)更高的績(jī)效,反饋比不反饋帶來(lái)更高的績(jī)效。這也能夠解釋人才培養(yǎng)中的‘壓擔(dān)‘r’做法。當(dāng)人們獲得了在朝向目標(biāo)的過(guò)程中做得如何的反饋時(shí),人們會(huì)做得更好,因?yàn)榉答伳軒椭J(rèn)清他們已做的和@管理觀察2011年10月中旬刊要做的之問(wèn)的差距。有1定難度的具體|1標(biāo)和T作意圖結(jié)合起來(lái)才是訂效的激勵(lì)。(pq)侶導(dǎo)創(chuàng)造公1,公正的環(huán)境
17、。人們重視自己的投入產(chǎn)m比,希望看到自己的努力被承認(rèn),經(jīng)常會(huì)把自己的投入產(chǎn)出與其他人的投入產(chǎn)出進(jìn)行比較,看是否公平。一旦感到有不公平卅現(xiàn),員工就會(huì)進(jìn)入公平緊張狀態(tài),這種消極的緊張狀態(tài)能提供一種動(dòng)機(jī)使人們采取行動(dòng)以糾正這種不公平。二、激勵(lì)理論對(duì)人才基地科研管理體制創(chuàng)新的啟示運(yùn)用激勵(lì)理論對(duì)海外高層次人才進(jìn)行分析,可以在人才基地科研體制創(chuàng)新方面有所認(rèn)識(shí):(一)建立與人才創(chuàng)造性相匹配的激勵(lì)制度,為高層次人才提供寬松、自由的創(chuàng)造空間。海外高層次人
18、才‘4般都在海外獲得了博‘學(xué)位,在國(guó)外著名高校、科研機(jī)構(gòu)或知名跨圈公司工作多年,研發(fā)能力和科研管理能力突m,在、Ik界具有較好的知名度。他們’j做人才‘的顯著Ⅸ別神■二創(chuàng)造性,高層次人才彳丁很強(qiáng)的創(chuàng)新欲幫,能夠推動(dòng)核心技術(shù)的跨越式提升。此外,商J。:次人才強(qiáng)凋f:作fff的f,i我引導(dǎo)和f’f我l銣艮仃獨(dú)、,:I,|1i的嬰求,并能力越強(qiáng),獨(dú)●:從‘Jf某項(xiàng)活動(dòng)的意愿越蝕。實(shí)踐剛虬創(chuàng)造。m^動(dòng);需嬰nii性的,i邛U,i^;要柔似的I:
19、作制度和靈活f門僻州模J=I=,Jl,fr從弈寬松的l:作氛刊‘能激發(fā)創(chuàng)新父感、活躍創(chuàng)新思維。C:)建諺‘孫’“層次人彳‘尊廈欲干匹配的激勵(lì)制度,給哥他們?cè)史钟行У目蒲惺跈?quán)。海外歸來(lái)的高層次人才多數(shù)已經(jīng)在國(guó)際卜具有較高的學(xué)術(shù)和社會(huì)地位,發(fā)展前景良好。與一般人才相比,他們更需要得到尊重、得到認(rèn)可。體現(xiàn)在激勵(lì)制度安排f二,就是要形成‘個(gè)層次分明、遞進(jìn)激勵(lì)的組織文化,給】;他們’j。1:作棚對(duì)應(yīng)的科研授權(quán),能夠按照他們的意圖組織科研攻關(guān),從『
20、酊激發(fā)更火的潛能。通過(guò)授權(quán),將基層科研甲位自H1組合,請(qǐng)高層次人才牽頭挑選閉隊(duì)成員,制定研發(fā)計(jì)劃,明確:1:作進(jìn)度安排。麗,這種授權(quán)武的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)日益成為網(wǎng)際知名介、IkcJ的基本科研組織單位,惠普、通Jlj汽午等企、Ik均采取了這種方式。在t|央介、憶‘復(fù)鋼已經(jīng)率先采用授權(quán)式科研管理模式,,】i要體現(xiàn)在“金蘋(píng)果”計(jì)劃中;其核心足公。_l:J管理層抓戰(zhàn)略規(guī)劃、抓服務(wù)保障,南科研領(lǐng)軍人才在集團(tuán)范圍內(nèi)挑選人員組成創(chuàng)新閉隊(duì)。(j)建立與智力
21、資本剩余索取權(quán)相匹配的分配激勵(lì)制度,試點(diǎn)將期權(quán)與產(chǎn)權(quán)制度引入人J基地。高層次人才大都掌握行、lk核心技術(shù),擁有大量以科研專利為代表的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義l:來(lái)說(shuō),鉗力資本產(chǎn)權(quán)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件卜‘對(duì)人才價(jià)值的最大尊重’j認(rèn)可,惻為創(chuàng)新的恭小要求是追求對(duì)其所創(chuàng)造的成果以及效益的支配權(quán),而這種支配杖最好的保證就是產(chǎn):權(quán)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)要素仍然是一利社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)時(shí),智力資本對(duì)氽、Ik收益的剩余索取權(quán)就會(huì)存在著幾標(biāo)最大化的傾I均。I劃此在對(duì)介、Ik人才
22、進(jìn)行激勵(lì)制度的安排時(shí),分享剩余索取權(quán)仍是一種重要的選擇。(四)建立與人才自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)相匹配的激勵(lì)制度,為高層次人才提供良好的彤、Ik生涯發(fā)展支持。海外高層次人才雖然長(zhǎng)期在國(guó)外工作、生活,但其中許多人都心系祖國(guó),有回國(guó)工作和為國(guó)服務(wù)的愿望。他們看來(lái),經(jīng)濟(jì)待遇是決定回國(guó)與否的重要條件,但并不是莒選兇索,他們?cè)谧非笞陨韮r(jià)值實(shí)現(xiàn)1J都有著個(gè)人的追求,想用個(gè)人所學(xué)所長(zhǎng)為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。可以說(shuō),高層次人才具有較強(qiáng)的自我成就感,這種志在i銜遠(yuǎn)的成就
23、感又進(jìn)‘步激發(fā)了他們自我發(fā)展的動(dòng)力。體現(xiàn)存激勵(lì)制度安排f:,就足要為商層次人才建贏職、Ik生涯發(fā)展系統(tǒng),幫助他們把設(shè)想和意I矧爆oIL轉(zhuǎn)化為實(shí)際、Ik績(jī)。其‘,把l啊層次人爿’安排確;幣嬰的科研崗化卜,放下lI:他們領(lǐng)銜m人科研項(xiàng)||。lC:,為啊以次人爿‘建訌珧代化的實(shí)驗(yàn)審,完善科研條什,柏滓研I:JL、科研丁段辦Ⅲ達(dá)到舊際允進(jìn)水、f,。JEi,持續(xù)進(jìn)行科研投入。尢論足攻克,托1f研發(fā)瓶頒,還址取徘最要科研突破,都需要付長(zhǎng)時(shí)nU的掰力
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