7祖父的園子 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、17祖父的園子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)自學(xué)，能理解“螞蚱”、“倭瓜”、“蚌殼”、“水瓢”等詞；積累“胖乎乎”、“圓滾滾”、“毛嘟嘟”、“藍(lán)悠悠”等詞。2、通過(guò)自主閱讀，了解內(nèi)容，體會(huì)出作者在園子里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)心情，感受作者童年生活的情趣，有感情地朗讀課文。3、了解課文借物抒情的寫作方法，學(xué)習(xí)作者留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)通過(guò)自主閱讀，能把握課文的主要內(nèi)容，并從字里行間體會(huì)作者在園子里自由自在、快樂(lè)無(wú)

2、憂的童年生活，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。學(xué)前準(zhǔn)備：課件。課時(shí)安排：一課時(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。童年冬陽(yáng)下的一隊(duì)隊(duì)駱駝，給作者留下了難忘的記憶。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文中的哪些情景，讓“我”對(duì)童年生活久久不能忘懷呢？讓我們一起走進(jìn)祖父的園子欣賞欣賞吧?。ò鍟?shū)課題）二、初讀課文，把握內(nèi)容。1、檢查預(yù)習(xí)生字情況。（出示課件）3因?yàn)檫@樣，我才能在這園子里盡情地玩鬧，這園子不就是祖父給我造的一個(gè)天堂嗎？四、拓展。這種童年生活，你羨慕嗎？在你的生活中