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1、教學(xué)案例《菱《菱形的性質(zhì)》質(zhì)》(一)創(chuàng)設(shè)情境(一)創(chuàng)設(shè)情境前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形,今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)平行四邊形家族中的新成員.請(qǐng)看大屏幕:用四段木條做一個(gè)ABCD的活動(dòng)木框,將其直立在桌面上平移邊BC:(幻燈片演示)(幻燈片演示)當(dāng)BC平移到BC=AB的位置時(shí)平行四邊形ABCD就滿足了有一組鄰邊相等,像這樣的平行四邊形就叫做菱形.我們知道了什么是菱形,菱形又具有什么性質(zhì)呢?今天我們就來一起探討菱形的性質(zhì).【板書】【板書】19.2.1
2、菱形的性質(zhì)【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)】【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索并證明菱形的性質(zhì).2、運(yùn)用菱形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.3、掌握菱形面積的特殊計(jì)算方法.【出示自學(xué)導(dǎo)航】【出示自學(xué)導(dǎo)航】自學(xué)P110111,試解決下列問題:1、自己動(dòng)手,按照課本110頁做一做,觀察你所剪出的圖形:它是什么樣的四邊形?它有哪些特有的性質(zhì)(從邊、對(duì)角線邊、對(duì)角線兩個(gè)方面描述)?2、菱形的性質(zhì)定理1,2如何證明?3、自學(xué)課本例1,并完成P112練習(xí)第1題.(導(dǎo)(導(dǎo)1,2自學(xué)
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