購買行為分析論文(2)

1、大學生消費品牌的動機分析調查報告大學生消費品牌的動機分析調查報告摘要摘要本文是在一學期的購買行為分析的課程學習后，小組開展對大學生品牌消費的動機調查的分析報告。研究對象是湖北經濟學院的大學生的品牌消費行為，通過讓大學生填小組設計的調查問卷得出數據，再將通過篩選的有效問卷數據輸入spss，進行整體性分析和差異性分析，以此進行我們的研究。關鍵字關鍵字購買行為分析品牌消費動機調查整體性分析一、調查目的調查目的本小組此次調查的主題是“大學生品牌

2、消費（穿）的動機”，通過問卷調查的形式：1、了解大學生品牌消費市場現狀，剖析大學生品牌消費的動機，希望可以幫助商家更清楚的了解大學生的品牌消費側重點，以期對其在大學生市場的發(fā)展提供借鑒價值，從而進一步發(fā)現品牌消費更大的商業(yè)價值和前景。2、通過這個調查，將課堂所學的理論知識積極運用于實踐，鍛煉我們的團隊合作能力，溝通能力與協調能力，培養(yǎng)我們的商業(yè)意識，提醒我們用商業(yè)眼光去發(fā)現我們周圍有潛力的消費市場，用商業(yè)思維去分析這個市場存在的原因及不

3、足，并且用戰(zhàn)略性和前瞻性的思維去考慮它的發(fā)展趨勢，然后做深入的研究，根據已有的數據與調查結果，大膽嘗試與創(chuàng)新，寫出拓展消費市場的方案，更好地實現商品的經濟價值，創(chuàng)造更多的社會財富。二、二、問卷設計問卷設計對于整體框架這份調查問卷由標題前導語問卷問題及感謝語這些要素構成。分為三大塊，第一部分是個人基本信息的搜集，這些信息必須要與我們的主旨掛鉤，從中我們篩選出性別，年紀，籍貫，月生活費四個項目；第二部分主要是消費品牌的內容。比如消費品牌的檔

4、次，喜歡那種品牌傳達的形象，感知品牌形象的方式，對品牌的忠誠度；第三部分是研究消費結構和原因權重。主要包過品牌類服裝占服裝比重，品牌消費的時間結構，以及服裝類容的結構（上裝，褲子、配飾等）；最后是原因權重比重選擇，想了解大學生消費品牌的主要原因，總題量是12個。問卷力爭做到結構清晰，過渡自然對于各個部分，注重問題和選項的設計。第一部分背景性問題設計非常的直接和簡單，所有的選項我們采取的都是封閉式的回答。以4.1整體性描述整體性描述4.1

5、.1將300份有效問卷輸入spss分析得到：接受我們問卷調查的接近一半（49.3%）的同學來自城鎮(zhèn)，來自農村的占47.7%，各個比重的生活費基本符合正態(tài)分布，以600~800居中，占41.3%，對此項進行中位數分析，得出以此300份為樣本估測的校（包括東西兩校區(qū)）學生月均生活費為758.3元，基本符合現大學生的實際情況。4.1.2在對被調查群體的基本情況了解后，開始進入到個人的具體消費調查。在問及購買行為發(fā)生時，是否會受品牌國籍因素的影

6、響，51%的同學選擇無所謂，即表示有一半的同學在選擇品牌服飾的時候并未考慮品牌國籍的影響。剩下的兩個選項結果表明，在同等質量、相同價格情況下，52.44%的同學會選擇國外品牌，仍有47.56%的在校大學生會選擇國內品牌，超過一半的人更加青睞外國品牌，可見國產品牌的號召力一般。即便是與國際品牌在同質量這同一標準上，價格優(yōu)勢也沒有讓國產品牌贏得更大的消費市場。大學生群體在品牌消費中還是處于較活躍的部分的，敢于嘗試新的流行時尚；出于民族情結，

7、會比較傾向于支持國產。4.1.3對品牌服飾的消費結構有75%的同學選擇購買不太貴的品牌服飾。結合758.3元的月均生活費，大多數接受問卷調查的大學生都傾向于消費諸如美邦、森馬、阿依蓮的價格不太貴的品牌；僅4.3%的學生愿意且消費著非常貴的品牌服飾。在另一題涉及到品牌消費所占比重中，61%的人選擇品牌消費占其服裝消費的較少部分，30.7%的同學選擇占絕大部分，品牌消費占服裝消費的全部和幾乎沒有分別為2.3%和6.0%。這對于一般的已經形成

8、獨立的審美標準的剛成年大學生來說，表明其已開始意識到較得體外表在社交中的重要性，并在實際條件允許范圍內開始追求品牌服飾。4.1.4各類服裝的品牌消費程度。一身裝扮中，每個人在對是否為品牌的要求程度并不一樣。比如，有些人（尤其是女生）比較注重形體，就會對內衣的要求比較高。為了解大學生在這方面的選擇情況，小組按消費的品牌必要性將各類服飾制定了五級分類標準，對此做了調查。結果如下表所示：服裝內衣上衣褲子鞋子掛飾絕對值2.792.922.583