我國心理咨詢產(chǎn)業(yè)化進程中的問題分析

1、2002年由中國心理衛(wèi)生協(xié)會和國家勞動部共同開始了心理咨詢業(yè)的正規(guī)國家級職業(yè)資格認證工作，標志著中國心理咨詢行業(yè)的誕生和規(guī)范化、市場化的開始。但敏銳的市場觀察家們已經(jīng)信心十足地指明，心理咨詢師正成為備受關(guān)注的21世紀的熱門職業(yè)。一心理咨詢產(chǎn)業(yè)蘊含的市場需求隨著工業(yè)化，都市化、信息化的程度不斷提高，生文活節(jié)奏的不斷加“1、快，社會競爭的日畝益加劇，人們的心l坊理壓力越來越大，對心理咨詢、心理輔導的需要越來越迫切。有關(guān)資料顯示，目前我國13

2、億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達1600多萬，15億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。而來自國際心理治療大會的數(shù)字同樣表明，中國大概有19億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。心理咨詢作為一種通過科學方法和手段提供有效的心理援助的專業(yè)活動是現(xiàn)代社會中的一個重要職業(yè)領域，將成為我國新世紀的十大熱門職業(yè)之一。這一切都表明心理咨詢師應該成為炙手可熱的職業(yè)。國際衛(wèi)生組織資料顯示，在美國，每1000人中就有1名心理咨詢師。

3、而據(jù)我國2005年統(tǒng)計數(shù)字顯示，每100萬人口只有46個心理咨詢工作者。按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計算，中國的心理咨詢師尚有476萬的缺口。因此，心理咨詢的產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展、健全和完善?！睦碜稍儺a(chǎn)業(yè)發(fā)展中的困境l√D理咨詢專業(yè)訓練要求的學習時間和培訓期限過短的矛盾。發(fā)達國家對心理從業(yè)人員有非常高的要求。在美國，心理咨詢與治療的專業(yè)工作者必須具備哲學博士或者教育學博士學位，然后要在社區(qū)或私人基金會免費服務兩年，其間必須接受長達500個小時的專

4、業(yè)督導，每工作5個小時接受督導1個小時。而在歐洲，以荷蘭為例，一名咨詢工作者或心理治療工作者必須獲得碩士學位，學習年限為5—7年，最后一年為臨床實習訓練。目前，心理咨詢師培訓機構(gòu)很多，培訓期限有長有短，大多數(shù)情況下，學員只要繳費，學完三個月的培訓課程，通過考試就能取得資格證，并沒有太高的進入門檻。2，咨詢師素質(zhì)的高標和低就的矛盾。以美國為例，美國1991年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，美國的心理學家87％以上具有心理學或哲學博士學位。而我國的心理工作

5、者，其中具有碩士或博士學位者還不足12％。在美國，心理學是大學生必修的課程，大多數(shù)大學都有專門的心理學專業(yè)在我國，綜合性大學中只有北京大學和杭州大學等學校設有心理學系，其他則散布在醫(yī)學院校和師范院校中，不少從事這一行業(yè)的人都是從普通醫(yī)生、精神科醫(yī)生、甚至政工干部轉(zhuǎn)行而來的。這樣直接導致了從業(yè)人員的素質(zhì)良莠不齊。國內(nèi)一位心理學專家曾經(jīng)這樣說，“就好比學習駕駛，一個技術(shù)很差的人勉強通過了考試，拿到了駕照。可這樣的人開起車來橫沖直撞，你敢上他

6、的車嗎”3、心理咨詢行業(yè)本身存在的問題。隨著心理咨詢師職業(yè)化進程的快速發(fā)展，心理咨詢越來越受到人們的重視和認可。但在紅紅火火的心理咨詢市場的背后，隱藏著一些嚴重問題。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前從事心理咨詢的機構(gòu)和人員主要有五類：一是306醫(yī)院中的心理治療科。以醫(yī)生為主承擔了心理治療的任務，也承擔了心理咨詢的任務。二是高校中的心理咨詢機構(gòu)，三是經(jīng)國家工商部門注冊營業(yè)的專業(yè)心理咨詢機構(gòu)，四是社會上的心理咨詢一類的熱線電話服務和一些社會工作者的志愿

7、活動五是打著心理咨詢幌子的服務機構(gòu)，如萬金油一般承攬了所有的業(yè)務，有的婚介、家政服務等中介機構(gòu)也開展了心理咨詢業(yè)務。。4、中國心理咨詢產(chǎn)業(yè)發(fā)展與實際情況的矛盾。以教育領域而言。早在1995年，國家教育部就下文要求加強中小學生心理衛(wèi)生健康教育。2003年9月份，教育部再次下文，要求各中小學必須配備專門的心理咨詢教師，這些教師必須具有心理咨詢師從業(yè)資格，但目前達到這一要求的很少。很多學校雖然也開課，但內(nèi)容十分有限，老師大都是從事思想政治教育

8、的。不能勝任心理咨詢這一工作。與之相反，美國人從小就接受心理學教育，并將之作為基礎課程。據(jù)美國公共衛(wèi)生部門統(tǒng)計，美國平均氧個人一生中都至少有一次接受心理咨詢的經(jīng)歷，每年進行過心理咨詢的人約占人口的30％左右，美國的軍隊、學校都配有專職專業(yè)的心理咨詢服務人員，美國的心理私人診所更是遍及每一個城市，?？纯葱睦碜稍儙熞殉蔀閭€人擁有高品質(zhì)生活和經(jīng)濟實力的象征。相對發(fā)達國家的現(xiàn)狀，中國心理咨詢業(yè)目前的處境顯得尷尬。但正是這種尷尬，也顯示著中國心理

9、咨詢業(yè)發(fā)展的強大需求和實際供給的矛盾。在第28屆國際心理學大會上，中國心理學會理事長、中國科學院心理研究所張侃博士建議中國應建立符合科學規(guī)范的行業(yè)標準。建立規(guī)范的回訪和監(jiān)督體制，以保證行業(yè)標準的實施和消費者權(quán)益的保護，建立對從業(yè)人員定期培訓制度提高全社會對心理咨詢的認識，以監(jiān)督和促使從業(yè)人員提高自己的水平(作者單位：河南焦作師范高等?？茖W校)集團經(jīng)濟研究200710月上旬刊(總第244期)我國心理咨詢產(chǎn)業(yè)化進程中的問題分析萬方數(shù)據(jù)200

10、2年由中國心理衛(wèi)生協(xié)會和國家勞動部共同開始了心理咨詢業(yè)的正規(guī)國家級職業(yè)資格認證工作，標志著中國心理咨詢行業(yè)的誕生和規(guī)范化、市場化的開始。但敏銳的市場觀察家們已經(jīng)信心十足地指明，心理咨詢師正成為備受關(guān)注的21世紀的熱門職業(yè)。一心理咨詢產(chǎn)業(yè)蘊含的市場需求隨著工業(yè)化，都市化、信息化的程度不斷提高，生文活節(jié)奏的不斷加“1、快，社會競爭的日畝益加劇，人們的心l坊理壓力越來越大，對心理咨詢、心理輔導的需要越來越迫切。有關(guān)資料顯示，目前我國13億人口

11、中有各種精神和心理障礙的患者多達1600多萬，15億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬人。而來自國際心理治療大會的數(shù)字同樣表明，中國大概有19億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。心理咨詢作為一種通過科學方法和手段提供有效的心理援助的專業(yè)活動是現(xiàn)代社會中的一個重要職業(yè)領域，將成為我國新世紀的十大熱門職業(yè)之一。這一切都表明心理咨詢師應該成為炙手可熱的職業(yè)。國際衛(wèi)生組織資料顯示，在美國，每1000人中就有1名心理咨詢師。而據(jù)我

12、國2005年統(tǒng)計數(shù)字顯示，每100萬人口只有46個心理咨詢工作者。按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計算，中國的心理咨詢師尚有476萬的缺口。因此，心理咨詢的產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展、健全和完善。‘二心理咨詢產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的困境l√D理咨詢專業(yè)訓練要求的學習時間和培訓期限過短的矛盾。發(fā)達國家對心理從業(yè)人員有非常高的要求。在美國，心理咨詢與治療的專業(yè)工作者必須具備哲學博士或者教育學博士學位，然后要在社區(qū)或私人基金會免費服務兩年，其間必須接受長達500個小時的專業(yè)督導

13、，每工作5個小時接受督導1個小時。而在歐洲，以荷蘭為例，一名咨詢工作者或心理治療工作者必須獲得碩士學位，學習年限為5—7年，最后一年為臨床實習訓練。目前，心理咨詢師培訓機構(gòu)很多，培訓期限有長有短，大多數(shù)情況下，學員只要繳費，學完三個月的培訓課程，通過考試就能取得資格證，并沒有太高的進入門檻。2，咨詢師素質(zhì)的高標和低就的矛盾。以美國為例，美國1991年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，美國的心理學家87％以上具有心理學或哲學博士學位。而我國的心理工作者，其

14、中具有碩士或博士學位者還不足12％。在美國，心理學是大學生必修的課程，大多數(shù)大學都有專門的心理學專業(yè)在我國，綜合性大學中只有北京大學和杭州大學等學校設有心理學系，其他則散布在醫(yī)學院校和師范院校中，不少從事這一行業(yè)的人都是從普通醫(yī)生、精神科醫(yī)生、甚至政工干部轉(zhuǎn)行而來的。這樣直接導致了從業(yè)人員的素質(zhì)良莠不齊。國內(nèi)一位心理學專家曾經(jīng)這樣說，“就好比學習駕駛，一個技術(shù)很差的人勉強通過了考試，拿到了駕照?？蛇@樣的人開起車來橫沖直撞，你敢上他的車嗎

15、”3、心理咨詢行業(yè)本身存在的問題。隨著心理咨詢師職業(yè)化進程的快速發(fā)展，心理咨詢越來越受到人們的重視和認可。但在紅紅火火的心理咨詢市場的背后，隱藏著一些嚴重問題。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前從事心理咨詢的機構(gòu)和人員主要有五類：一是306醫(yī)院中的心理治療科。以醫(yī)生為主承擔了心理治療的任務，也承擔了心理咨詢的任務。二是高校中的心理咨詢機構(gòu)，三是經(jīng)國家工商部門注冊營業(yè)的專業(yè)心理咨詢機構(gòu)，四是社會上的心理咨詢一類的熱線電話服務和一些社會工作者的志愿活動五

16、是打著心理咨詢幌子的服務機構(gòu)，如萬金油一般承攬了所有的業(yè)務，有的婚介、家政服務等中介機構(gòu)也開展了心理咨詢業(yè)務。。4、中國心理咨詢產(chǎn)業(yè)發(fā)展與實際情況的矛盾。以教育領域而言。早在1995年，國家教育部就下文要求加強中小學生心理衛(wèi)生健康教育。2003年9月份，教育部再次下文，要求各中小學必須配備專門的心理咨詢教師，這些教師必須具有心理咨詢師從業(yè)資格，但目前達到這一要求的很少。很多學校雖然也開課，但內(nèi)容十分有限，老師大都是從事思想政治教育的。不

17、能勝任心理咨詢這一工作。與之相反，美國人從小就接受心理學教育，并將之作為基礎課程。據(jù)美國公共衛(wèi)生部門統(tǒng)計，美國平均氧個人一生中都至少有一次接受心理咨詢的經(jīng)歷，每年進行過心理咨詢的人約占人口的30％左右，美國的軍隊、學校都配有專職專業(yè)的心理咨詢服務人員，美國的心理私人診所更是遍及每一個城市，常看看心理咨詢師已成為個人擁有高品質(zhì)生活和經(jīng)濟實力的象征。相對發(fā)達國家的現(xiàn)狀，中國心理咨詢業(yè)目前的處境顯得尷尬。但正是這種尷尬，也顯示著中國心理咨詢業(yè)