新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理模式探析

1、EmploymentWindow就業(yè)之窗新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理模式探析唱新李洪臣中國氣象局人才交流中心摘要：在我國，對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃方面還存在一些問題，針對這些，本文對職業(yè)生涯規(guī)劃的含義、存在的問題，并結合問題提出相應的對策。關鍵詞：新員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理模式探析在人力資源管理中導人新員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內容，是現(xiàn)代人力資源管理的重要組成部分。開展員工的職業(yè)規(guī)劃，不僅有利于個人職業(yè)的發(fā)展，也有利于企業(yè)整體的發(fā)展。管理者應在新員工

2、中引導他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們能盡快地融入團隊中，使他們的個人奮斗目標與團隊的發(fā)展目標協(xié)調一致。做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，最大程度地激發(fā)員工的潛能，是現(xiàn)代人力資源管理的重要課題。一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義職業(yè)生涯規(guī)劃最早起源于1908年的美國。有“職業(yè)指導之父”之稱的E帕森斯(FrankParsons)針對大量年輕人失業(yè)的情況，成立了世界上第一個職業(yè)咨詢機構一一波士頓地方就業(yè)局，首次提出了“職業(yè)咨詢”的概念。從此，職業(yè)指導開始系統(tǒng)化

3、。美國著名管理專家wmiamJRothwell對職業(yè)生涯規(guī)劃內涵的界定是這樣的：個人結合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。職業(yè)生涯規(guī)劃可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè)，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑，到達成功彼岸。剛剛走向工作崗位的新員工，都會面臨人生目標的選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，正確設計好自己的職業(yè)生涯，既是個人需要也是企業(yè)生存、發(fā)展的需要。西方國家職業(yè)教育的經驗是，對新員工的引導應從剛入職就

4、開始，這樣才能有利于新員工有針對性的學習和能力的培養(yǎng)，使他們了解自己的優(yōu)勢所在，為做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃打好基礎。二、新員工職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題1自我認識不清，不能準確評估自己自我認識是職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的一個起始環(huán)節(jié)，客觀全面地分析自我，是科學進行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。很多剛入職的員工對自我認識分析較為缺乏，不能從全面的角度對自我進行客觀、準確的分析和評估，對職業(yè)的認識和發(fā)展趨勢、職業(yè)的內涵缺乏主動認識的意識。這就導致成新員工自我評

5、價低，產生盲目自信或者失去信心的心態(tài)，這些都不能使他們在主觀和客觀很好結合的基礎上進行職業(yè)目標的確定。2工作目標模糊職業(yè)是人生最大的課題，建功立業(yè)是職業(yè)規(guī)劃的最大追求，實現(xiàn)建功立業(yè)的過程就是對自我不斷完善不斷發(fā)展的過程。職業(yè)規(guī)劃是站在實現(xiàn)自我的高度上來探索職業(yè)方向。由于有些新員P230工在大學期間知識儲備、社會閱歷以及對自身的了解等方面存在不足，對于要進入的行業(yè)的發(fā)展前景沒有做過研究，對自己將要從事的職業(yè)只有一個模糊的概念，甚至根本沒有

6、。有些人還認為職業(yè)規(guī)劃就是找到賺錢多的工作。存在這種誤區(qū)的人一是不明確職業(yè)規(guī)劃的作用，二是對賺錢多的工作標準有誤解。職業(yè)規(guī)劃的出發(fā)點首先是適合自己，其次才是薪酬高。適合自已的工作才是職業(yè)規(guī)劃要達到的最高境界。實踐中，職業(yè)生涯規(guī)劃是考慮了自我、環(huán)境、學業(yè)、理想等影響職業(yè)生涯發(fā)展的各種因素后，結合自已的理想追求而確定的路徑安排，并融合了職業(yè)創(chuàng)新、自我管理等整體的系統(tǒng)方案。5實踐環(huán)節(jié)薄弱，職業(yè)環(huán)境不熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我評估、職業(yè)環(huán)境分析、

7、職業(yè)目標的確定、實施策略與措施和反饋調整五個環(huán)節(jié)。其中，職業(yè)環(huán)境分析是很重要的一個方面，因為職業(yè)環(huán)境因素對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。對這些職業(yè)信息與環(huán)境的了解與把握，是建立在豐富的社會實踐基礎之上的。當前新員工的社會實踐薄弱是一個不爭的事實，由于社會實踐環(huán)節(jié)薄弱，自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)展就不能很好地與社會職場相結合，就不能‘‘人崗匹配”地制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃。4拓寬視野，發(fā)展職業(yè)素質職業(yè)素質是勞動者社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn)，發(fā)

8、展職業(yè)素質首先要了解自己的素質結構。每一個走上工作崗位的新員工都要面臨新環(huán)境的挑戰(zhàn)。有的員工適應能力差，心理調節(jié)能力不足，面對挫折一撅不振；有的員工面對成功沾沾自喜，還有的人面對收入差距心理很不平衡。具有良好心理素質的人往往會積極地調節(jié)自己的心情，適當宣泄自己的情緒，面對成功與挫折都能辯正地對待，這些問題都在很大程度上影響著職業(yè)理想的實現(xiàn)。因此，適當?shù)匕研睦斫逃灤┑铰殬I(yè)生涯規(guī)劃的過程也是職業(yè)生涯規(guī)劃中一個很重要的組成部分。三、職業(yè)生涯

9、規(guī)劃中存在問題的對策1提升自我評估定位的能力自我評估是為了更好地認識自我、了解自我。只有清楚地認識、了解自己的興趣、能力、性格等，才能對自己的職業(yè)方向做出正確的選擇。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要提升自我評估和定位的能力。2建立專業(yè)化高素質的職業(yè)生涯規(guī)劃指導隊伍針對當前缺乏專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃師的情況，企事業(yè)單位首先應建立自已的專業(yè)化職業(yè)規(guī)劃指導人員，使這些人員形成一個專家型、學習型的管理團隊。其次，增加與各單位之間的資源共享與人才交流，讓

10、企業(yè)更貼進員工，逐步建立專職培訓人員與企業(yè)技術專家共同組成專業(yè)水平由高到低的多層級、縱深型的專業(yè)指導隊伍。5加強職業(yè)咨詢和人才測評建設的力度職業(yè)生涯指導不能用思想教育和專業(yè)理論來代替。企事業(yè)單位在開設職業(yè)生涯規(guī)劃指導培訓課程的同時，應設置專門的職能部門對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進行專門指導，真正把理論指導與實踐指導、普遍指導與分類指導有機地結合起來，進一步提高職業(yè)生涯規(guī)劃指導的科學化水平。職業(yè)生涯規(guī)劃具有個性化的特點，它會因為每一個個體的具體

11、情況和所能依賴的條件不同而有所不同。由于新員工缺乏社會經驗，對職業(yè)世界只有模糊的感性認識，所以只有加強面向個體、個性化的職業(yè)咨詢輔導才能滿足員工的需要。另外還要加強人才測評的建設。在國外，人才測評是作為企業(yè)人力資源管理中心必備的指導手段來運用的，而在我國目前只有較少的企業(yè)使用了這一手段。只有通過科學的手段進行測評，才能進行一個更為科學、客觀的自我評估。員工掌握了測量結果，就能很好地認識自己，消除職業(yè)生涯規(guī)劃過程中的迷茫具體可采用心理測量

12、及自我評定等方法，幫助新員工了解自己的能力傾向、興趣、個性等方面的心理特質，指導新員工進行合理的生涯規(guī)劃，激發(fā)他們的潛能。4構建新員工職業(yè)輪換的職業(yè)發(fā)展機制新員工在進入企事業(yè)單位之前主要在校園，他們的主要精力Career職業(yè)生涯是用于學習專業(yè)文化知識，對外面的職業(yè)世界了解不多，實踐能力、業(yè)務經驗等方面相對較弱，這種情況不利于員工客觀全面把握職業(yè)環(huán)境，因此構建新員工職業(yè)輪換機制是必要的。除此，還可以通過更多方法加強對新員工的訓練，使他們盡

13、快熟悉職業(yè)規(guī)劃的理論和實踐的全過程。職業(yè)生涯規(guī)劃無論對企事業(yè)單位還是員工個人都有著十分重要的作用。開展新員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以對員工自身進行主客觀因素進行分析測定，可以發(fā)現(xiàn)本身所具有的潛能和不足。在此基礎上，通過學習和實踐，充分發(fā)揮個人的長處，挖掘潛在的能力，從而極大地促進員工個人的發(fā)展，提升員工的職業(yè)成就感。對單位而言，通過員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，達到人盡其才，合理做好資源配置，有利于單位整體的發(fā)展。件喇參考文獻如何做一個成功的職業(yè)生涯規(guī)

14、劃上海澤眾科技有限公司[2】江山職業(yè)規(guī)劃的意義[M]長江出版社[3]楊河清：職業(yè)生涯規(guī)劃[M]北京中國勞動社會保障出版社，2005[4]劉俊彥大學生職業(yè)生涯規(guī)劃【M]中國言實出版社[5]高云大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及對策[J]遼寧行政學院院報，2O11(12)：113企業(yè)員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃的對策探討嚴葵蓉廣佛高速公路有限公司摘要：本文通過闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和特性，論述職業(yè)生涯規(guī)劃對員工的意義，并結合在崗位中的工作經驗和調

15、查，探討在職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的誤區(qū)和問題，并提出了相應的解決對策和措施。關鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃企業(yè)員工誤區(qū)對策探討在當今職場社會，一方面，企業(yè)越來越尊重知識，看中有才干的員工；另一方面，人人渴望成功，希望在工作崗位上展示自己的才能。然而，并非所有的員工在所處的崗位有著充分地發(fā)揮和發(fā)展，有的員工會因忙于工作而疲憊不堪，有的員工會隨波逐流迷失自我，也有的會因偶爾的事業(yè)上的不順而一蹶不振，最終導致對工作缺乏激情、沒有方向，甚至埋沒一生。終其原因

16、，是由于員工對自己沒有要求、沒有計劃，面對困境也沒有去改變現(xiàn)狀的勇氣和行動。通過對本人所在公司員工開展調查發(fā)現(xiàn)：d7％的員工從來沒有想過要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；24％的員工有簡單的計劃和想法，但大多停留在空想階段；只有9％的員工有過較為具體的規(guī)劃和努力。因此，企業(yè)和員工應該及早構建對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認識和應用體系。一、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和特性所謂個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標，

17、選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計劃、教育計劃等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。職業(yè)生涯規(guī)劃具有個性化和開放性兩大特性。第一，職業(yè)生涯規(guī)劃的個性化。每位員工的成長環(huán)境、文化背景、價值觀、能力、目標、對成功評價的標準等不盡相同，所以每個員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也～定不會相同。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃的開放性。雖然說“走自己的路，讓別人說去吧”，可又不能無視社會、企業(yè)環(huán)境和他人的影響。如果員工制訂職業(yè)生涯規(guī)劃時，只從主觀意愿出發(fā)，而