機械設計基礎_課程設計的改革與實踐

1、第28卷第2期吉林化工學院學報Vol28No22011年2月JOURNALOFJILININSTITUTEOFCHEMICALTECHNOLOGYFeb2011收稿日期:20101107作者簡介:高路(1963)，女，吉林省吉林市人，吉林化工學院教授，主要從事機械設計及理論方面的研究。文章編號:10072853(2011)02003802《機械設計基礎》課程設計的改革與實踐高路，陳民弟(吉林化工學院機電工程學院，吉林吉林132022)摘

2、要:《機械設計基礎》課程設計是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的設計思想，訓練綜合運用機械設計和有關先修課程和理論，鞏固、加深和擴展有關機械設計方面的知識。通過對課程設計的改革與實踐，提高了學生的工程設計能力和創(chuàng)新實踐能力。關鍵詞:課程設計改革與實踐工程設計能力創(chuàng)新實踐能力中圖分類號:G712文獻標志碼:B根據(jù)《機械設計基礎》課程設計教學改革和發(fā)展的需要，機械設計課程組確立了“《機械設計基礎》課程設計的創(chuàng)新與應用”的教研課題，進行了《機械設計基礎》

3、的課程設計的改革嘗試，收到了良好的教學效果［14］。一、確立教學改革的切入點從課程設置、培養(yǎng)方案、教學內容及教學改革需要等方面入手，主要從課程設計與計算機平面CAD繪圖、課程設計與計算機三維繪圖、計算機輔助設計計算等三個方面進行研究。在課程設計教學階段，對《機械設計基礎》課程設計進行了初步的改革和嘗試。在設計選題時，有能力的同學不拘泥于教師給的題目，自己選擇設計題目。同時，將學生所學的計算機知識和繪圖知識應用到課程設計中來。針對開設的s

4、olid3000、ProE、UG等三維繪圖課程，不同層次學生的課程設計進行分類指導和分層次要求。對《機械設計基礎》理論知識掌握不是很好而計算機繪圖能力比較差的學生，在設計計算完成后，運用所學的CAD操作命令完成了減速器的裝配圖及零件圖的繪制工作對于《機械設計基礎》理論知識掌握較好，其他相關知識學得也比較好的學生，在設計計算完成之后，鼓勵和指導這部分學生運用所學的知識完成了整個減速器的三維裝配圖的繪制，并由此生成工程圖有一定編程能力的學生

5、，則側重于機械設計計算過程的計算機化或機械設計的優(yōu)化設計，這部分學生對課程設計過程要熟練掌握。在比較復雜的機械設計中軸系零部件的強度、壽命計算中，要求學生提出自己的設計思路，在電機的選擇、傳動比分配、各軸傳動參數(shù)的計算以及齒輪傳動的設計計算中，其中各種運算、查表、查圖取值要比較不同方案進行選優(yōu)，最后使用計算機語言編寫設計程序，整個設計計算進行了計算機輔助設計。二、制訂教學改革的手段和方法(一)在教學工作中，注重將教學與設計有機的結合。針

6、對以往學生在零件圖的設計中，公差與配合知識薄弱的問題，在《互換性與技術測量》課程中，將軸與齒輪零件圖加進授課內容作為典型例題進行講解。(二)在講授《機械設計基礎》課時，將機械原理部分與機械設計部分內容有機結合，避免課程內容的脫節(jié)。在理論教學授課的過程中將設計中遇到的重點和難點問題及容易出錯的問題結合起來講解。比如在講解滾動軸承的選型、壽命計算及軸向定位，齒輪的參數(shù)計算及結構設計，軸的強度校核等內容時，把理論知識與課程設計聯(lián)系起來講解，既

7、加深了學生對所學知識的掌握程度，也為學生課程設計打下了良好的基礎。三、教學改革的成果(一)通過《機械設計基礎》課程設計的改革與實踐，100%的同學能完成正常的CAD繪圖，實現(xiàn)了“無繪圖板、無繪圖儀、無描圖工序”的“三無設計”。有的同學自選圓錐齒輪減速器設計，整個設計過程應用ProE做計算機輔助設計和三維繪圖有的同學用solid3000完成了整個設計任務有的同學用ProE完成了設計任務還有的同學的整個設計計算采用了計算機輔助設計。(二)提

8、高了學生的動手能力和創(chuàng)新實踐能力。在參加第二、第三屆全國機械創(chuàng)新設計大賽獲國家二等獎1項，省一等獎8項，二等獎9項，并獲國家專利3項。四、結束語通過《機械設計基礎》課程設計的改革與實踐，既運用和檢驗了《機械設計基礎》所學知識，又為同學們提供了一種新的設計方法和思路，適應了現(xiàn)代機械設計發(fā)展的需要。實現(xiàn)課程設計的計算機化。提高了學生的實跟能力，動手能力和創(chuàng)新設計能力。教師在教學過程中，學到了新知識，得到很多啟發(fā)，為進一步搞好課程設計教學及計

9、算機輔助教學積累經(jīng)驗，并提高了教師的教學、科研水平。參考文獻:［1］唐增寶，何永然，劉安俊機械設計課程設計［M］2版武漢華中科技大學出版社，1998［2］郭玲機械設計基礎課程設計改革與實踐［J］遼寧高職學報，2004(6):3031［3］濮良貴，紀名剛機械設計［M］6版北京:高等教育出版社，1995［4］成大先機械設計手冊單行本［M］北京:化學工業(yè)出版社，2004RefmpracticeonthecoursedesignofIntrod

10、uctiontoMechanicalDesignGAOLu，CHENMindi(CollegeofMechanical＆ElectricalEngineering，JilinInstituteofChemicalTechnology，JilinCity132022，China)Abstract:Thecoursedesignof“IntroductiontoMechanicalDesign”isacoursetotrainstudent

11、stointegratetheywithpracticaldesign，usemechanicaldesignrelatedcoursestheystrengthen，deepenexpknowledgeonmechanicaldesignTheabilityofstudentsinengineeringdesigninnovationhasbeenimprovedthroughtherefmpracticeofthecoursedes