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文檔簡介
1、各種物理題型解題方法,中考復(fù)習(xí)講座Ⅲ,物理中考試卷結(jié)構(gòu)(共六大題型),一、選擇題:30分 二、填空題:15分 三、作圖題:8分 四、探究與實驗題:26分 五、簡答題:8分 六、計算題:13分 其中力學(xué)與電學(xué)約占70分, 聲、熱、光約占30分。(分值分布:正、負(fù)2分),一、選擇題:,物理選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng),具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)
2、活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力,所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運(yùn)用知識能力的常用方法。 選擇題的題型一般有: 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。,1、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問題,辨別正誤,從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解,對相關(guān)的不
3、同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。,例:下列說法中正確的是 A. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 B. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多 C. 功率越大的機(jī)械做功越快 D. 功率越大的機(jī)械做功越多正確辨別功率與機(jī)械效率這兩個易混概念 例:由歐姆定律公式可導(dǎo)出R=U/I,關(guān)于此式的物理意義,下列說法中正確的是 A、導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻為零 B、導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大 C、通
4、過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越小 D、導(dǎo)體電阻值的大小,可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示 理解物質(zhì)或物體本身的性質(zhì): R、c、ρ、q,2、規(guī)律理解主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析,然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理規(guī)律,再利用物理規(guī)律對選項的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析,最后做出選擇。,例:如圖所示,水平地面上的物體在水平拉力F的作用下,向右做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)拉力突然減小時,
5、物體將( )A. 向右運(yùn)動,速度逐漸增大B. 向右運(yùn)動,速度逐漸減小C. 向右運(yùn)動,速度保持不變D. 向左運(yùn)動,速度逐漸增大解本題的關(guān)鍵是理解(1)影響滑動摩擦力大小的因素(2)物體運(yùn)動狀態(tài)是否改變決定于什么條件,例:有甲、乙兩個質(zhì)量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處,由此可以判斷 ( ) A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力 B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 C、甲物體受到的浮力小
6、于乙物體受到的浮力 D、無法判斷本題中物體的形狀不同,浸沒在液體中的深度不同,只是題目中的干擾因素,例:(運(yùn)用極限法)如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。(1)當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼,能否平衡?若不平衡,杠桿如何轉(zhuǎn)動?(2)當(dāng)兩邊鉤碼向支點(diǎn)移動相同距離,能否平衡?若不平衡,杠桿如何轉(zhuǎn)動?,3、聯(lián)系實際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析,要能透過現(xiàn)象看本質(zhì),在剖析事例或現(xiàn)
7、象的過程中,找到與物理原理的聯(lián)系,進(jìn)而做出解答。,例:(06南京)圖1所示四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的(分清“影子”的形成、水中的“倒影”、物體“看上去的變化”的原因 ),例:如圖1所示,下面四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 ( ) ① ② ③ ④ A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④
8、理解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因,利用凹透鏡對光的發(fā)散作用矯正,4、求比值類(比例法、數(shù)據(jù)代人法),(1)比例法:利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來計算的煩瑣,對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求,只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運(yùn)用這種方法既能通過計算定量得出結(jié)果,也能經(jīng)過分析定性比較大小。,運(yùn)用比例法的一般步驟是: 1、了解題意,選擇相應(yīng)的物理公式。 2、依據(jù)題目
9、描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。 3、用“不變的(或相等)的量”為紐帶,將公式聯(lián)立成比例式。 例5:甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2:1,比熱容之比是3:4,若它們吸收相同的熱量,則升高的溫度之比是 ( ) A.2:3 B. 3:2 C. 3:8 D. 8:3,(2)數(shù)據(jù)代入法:根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù),給未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡腩}中,然后進(jìn)行計算。例:如圖,R1=2Ω,R2=3Ω,求當(dāng)開關(guān)
10、S斷開和閉合時,電流表先后示數(shù)之比為多少?,S,5、圖像分析,在物理學(xué)中,常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像,將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實際上反映了物理過程(如熔化圖線等)和物理量的關(guān)系(如電阻的伏安特性曲線等)。運(yùn)用圖像知識來解物理試題的方法,叫“圖像法”。運(yùn)用此方法時應(yīng)做到:(1)識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量,弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件;(2) 分析圖像的變化趨勢或規(guī)律,弄清圖像所表達(dá)的物理意
11、義;(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系,并給以正確描述或做出正確判斷。,例:(2006寧波)如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像.以下說法中不正確的是 ( ) A.冰是一種晶體 B.冰的熔點(diǎn)為0℃ C.從t1到t2,冰處于熔化過程 D.從t1到t2,冰的質(zhì)量保持不變,例:從圖4的四幅圖像得到的下列信息中,不正確的是 ( )A.圖甲說明物體所受重力跟它
12、的質(zhì)量成正比 B.圖乙表示物體正以5m/s的速度作勻速運(yùn)動C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變 D.圖丁警示我們一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長,6、電路故障(排除法),排除法就是根據(jù)題中給出的條件,利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等,對各備選的答案進(jìn)行分析,將和題意相違背的,或和已知條件無關(guān)的答案逐一排除,縮小選擇范圍,最后選擇正確的答案。,例:(06宿遷)如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L
13、1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1亮,L2不亮。對此有下列幾種猜想,其中可能的是 ① L2燈絲斷了,燈座未短路 ② 燈泡L2的電阻太小 ③ 燈泡L2兩端電壓較大 ④ 通過燈泡L1、L2電流不等 ⑤ 燈泡L2的燈座被短路 ⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同 A.① B.①③⑥ C.③④ D.②⑤⑥盡管是單項選擇題,但此題屬于單項配對題,有②、⑤、⑥多個答案符合題意
14、。,例:(06年泰安非課改區(qū))如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測電筆測試c、d兩點(diǎn)時,氖管都發(fā)光,測試a、b兩點(diǎn)時,只有a點(diǎn)氖管發(fā)光,則故障可能是 ( ) A.火線與零線短路 B.a(chǎn)、d之間某處斷路 C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了,7、對物理研究方法的理解,例:(06無錫)在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。以下各個研究
15、實例中,與其所用的研究方法相同的是 ( ) A.研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) B.研究磁場時,引入磁感線的概念 C.研究電流時,將它比作水流 D.把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲越來越小,推出真空不能傳聲,8、估測類,(1)解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù): 家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質(zhì)量約50g、成人身高約1.60~1.80m、人體的密度約為1.0×
16、;103kg/m3、人的心跳約1秒70~80次、人體電阻約為幾千~幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約230g、一張報紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約0.5Pa等。(2)記住一些重要的物理常數(shù): 光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。,例:家庭生活中,下列估測符合事實的是: A、家用彩電的電功率約為200W B、寫字臺臺面的面積約200cm2
17、 C、洗浴水的溫度約60℃ D、人體的電阻約為幾十歐例、下列物體的重力接近20N的是 ( ) A、一個學(xué)生 B、一輛汽車 C、一支鉛筆 D、一只公雞 (把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的質(zhì)量來替代),例:空氣的密度為1.29kg/m3,一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為m,某物體的質(zhì)量為2m ,則一個普通中學(xué)生通常將 ( ) A、拿不動這樣一個物體 B、至少能拿起一個這樣的物體
18、 C、至少能拿起兩個這樣的物體 D、有可能拿八九個這樣的物體(根據(jù)常識估算教室的體積),二、填空題,填空題不要求書寫思考過程或計算過程,但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。 一般有這幾種類型:1、直接記憶型填空(概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等)2、分析型填空(根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析,物理規(guī)律的分析,物理圖形、函數(shù)圖像的分析等)3、計算型填空(實際是計算題,需要填的只是計算的答案。注意答案要按題目要求填寫),解答填空題
19、應(yīng)注意:1、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用詞簡練、到位,要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語表述。2、對計算性的問題回答要準(zhǔn)確,包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等,對比例性的計算千萬不要前后顛倒。,1、直接記憶型填空(回答要確切、簡練)(06南京)一切正在發(fā)聲的物體都在 ,通常我們聽到的聲音是通過 傳播的。(06鹽城)填寫物理量的單位: (2)一塊磚平放在地面上,對地面的壓強(qiáng)約為1000 ; (3)空氣的密度為1.
20、29 .,2、分析型填空(判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語)(06青島)回答問題:(1)夏天,突然打開汽水瓶時,隨著“嘭”一聲響,往往可以看到瓶口處冒“白氣”,為什么?(實驗現(xiàn)象的分析)答:這是因為當(dāng)突然打開瓶蓋時,瓶內(nèi)氣體迅速膨脹,對外________,內(nèi)能________,溫度_______,瓶口附近的水蒸氣遇冷_______形成大量的小水珠,就是我們看到的“白氣”。,(06年安徽)下面兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣
21、傳片中選取的。請你任選一幅并指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處: a. 汽車啟動應(yīng)向后傾倒 , b.冰棒周圍的“白汽”應(yīng)下降。 (物理規(guī)律的理解),(06無錫)如圖所示,B’是人眼在A處透過水面看見的河底一白色鵝卵石的虛像,這虛像是由光的 形成的。若在A處用激光手電對準(zhǔn)虛像B’照射,則手電發(fā)出的光 (選填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鵝卵石上。(物理規(guī)律的理解),3、計算型填空例:(
22、指導(dǎo)書)在100m賽跑時,某同學(xué)前30m做加速運(yùn)動,后70m做勻速運(yùn)動,通過終點(diǎn)時的速度是7m/s,成績是15s,那么他跑到全程終點(diǎn)時的速度是 ,他在前30m的平均速度是 。(注意填寫單位)例:作用在杠桿上的動力為10N,阻力為40N。已知阻力臂長10cm,則動力臂長為 m。(根據(jù)單位填數(shù)據(jù)),例:(06南京)圖11所示,用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m所用時間為4s
23、。(1)此過程中拉力的功率為 W,動滑輪的機(jī)械效率為 。(2)將物重由2N不斷逐次增大,假設(shè)動滑輪始終能正常工作,此過程中,它的機(jī)械效率范圍是 。(同一滑輪組,η隨G增大而增大,但η<1 ),三、作圖題,主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考察方面:力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面一般類型有:1、力的示意圖 2、杠桿的力和力臂 3、滑輪組的裝配 4、反射與折射光路圖 5、利用平面鏡
24、成像規(guī)律作圖 6、根據(jù)光路填光學(xué)元件 7、電路和電路圖 8、有關(guān)電與磁等,1)力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖,以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求:若作力,要明確是物體受到的力(具體哪個力)還是對別的物體施加的力,要畫準(zhǔn)力的三要素(大小、方向、作用點(diǎn)),①力的作用點(diǎn)必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點(diǎn)。③杠桿所受力的作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上。,(06無錫)如圖是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球
25、受力示意圖。(分析球受幾個力)(05泰州)如圖中ABO可看成杠桿,O 為支點(diǎn),請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。(注意動力的方向、阻力的作用點(diǎn))(指導(dǎo)書P58題11)人用向右的水平拉力F,拉著小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,在圖上畫出小車在水平方向上受力的示意圖。(分析物體水平方向受力情況、摩擦力的作用點(diǎn)),(指導(dǎo)書P76例3)如圖所示,曲桿AOBO自重不計,B為支點(diǎn),AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使
26、曲桿在圖示位置平衡,請在A、O、C三點(diǎn)上選出一點(diǎn)為動力作用點(diǎn),作出最小的動力F的示意圖及其力臂L。(找準(zhǔn)力的作用點(diǎn)和方向 ),2)光學(xué)作圖①要結(jié)合成像規(guī)律(小孔成像、反射或折射規(guī)律)作圖②要辨明光的傳播方向(光是從哪兒射向哪兒的)③注意箭頭不能漏畫,箭頭的方向不能畫反。,(06南通)圖中,一束光線斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請作出入射光線和大致的折射光線方向。(注意光線的位置及箭頭的方向)(06鎮(zhèn)江)如圖所示,平
27、面鏡上方有一豎直擋板P,AB和CD是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖上作出發(fā)光點(diǎn)S.(要求留下作圖痕跡)(利用平面鏡成像規(guī)律、注意虛實線),3)連接電路應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則(注意三孔插座、開關(guān)的位置,導(dǎo)線交叉相連處的點(diǎn))。(06桂林)如圖10所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它們分別正確的接入電路中。,(06南通)投影儀的燈泡功率很大,配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱,使用投
28、影儀時,先閉合開關(guān)S1,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動,再閉合開關(guān)S2,燈泡發(fā)光;若只閉合開關(guān)S2,燈泡不發(fā)光,請在圖丙虛線框中畫出電路圖。(風(fēng)扇用電動機(jī)的符號表示,在圖中標(biāo)明開關(guān)S1和S2)。(注意照明電路設(shè)計的開關(guān)的位置),4)電與磁 螺線管的繞制則一定要掌握和運(yùn)用好安培定則,記住對磁場方向和磁感線分布規(guī)律的描述。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件,充分利用它們以正確解答。例:如圖中,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極)。請在圖中標(biāo)出
29、螺線管的磁極、電源的“+”、 “—”極,并畫出螺線管的繞法。(留心圖中的條件),例:將圖所示的各個元件用筆畫線作導(dǎo)線連接成完整的電路,要求:開關(guān)閉合后,小磁針在如圖所示位置靜止,滑動變阻器的滑片P向右移動時電磁鐵L磁性加強(qiáng)。,總之,作圖時要注意:(1)用鉛筆、直尺作圖,力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。 如:同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分;電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。(2)分清虛線與實線,保留作圖痕跡(輔助線)。 如:力臂和磁感線可畫虛
30、線,也可畫實線;力與光線一定畫帶箭頭的實線;輔助線(包括法線)畫虛線;虛像一定畫虛線。(3)根據(jù)要求,既不要多畫,更不要少畫。,四、實驗與探究題,教材中的實驗主要有這樣四種: (1)實驗儀器和測量工具的使用;(2)學(xué)生的探究性實驗和測量性實驗;(3)教師的演示實驗;(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計一些簡單的實驗。對于不同實驗要掌握其不同的要點(diǎn)。,1、實驗儀器和測量工具的使用。測量工具使用的共同點(diǎn)是:要求正確“調(diào)、放、看、讀
31、、記” (測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀)2、演示實驗:弄清實驗的設(shè)計、實驗對象、實驗的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實驗的注意點(diǎn)。要做到“會看圖說話”比如,教材九上P38奧斯特實驗裝置(如圖)實驗現(xiàn)象: ;說明: 。組裝該裝置時,須注意 ;實驗操作時,要求 。,3、對學(xué)生的探究性分組實驗要求掌握①實驗的目的②實驗原理③實驗器材④實驗
32、步驟⑤實驗現(xiàn)象⑥設(shè)計實驗表格⑦歸納實驗結(jié)論⑧作出必要的評估等。(1)實驗步驟與表格:如:教材九上P83活動“探究串聯(lián)電路中電流”。對于類似的實驗,我們復(fù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生寫出實驗的步驟,設(shè)計實驗記錄表格。 換上不同的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流 特別提醒學(xué)生的是注意多次測量不等于簡單的重復(fù)測量,要改變一定的條件再進(jìn)行相同物理量的測量。,(2)歸納實驗結(jié)論(注意“回歸”)例:為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有
33、關(guān),小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù), 請你分析物體溫度升高時吸熱多少與哪些因素有關(guān): 比較燒杯1和3, 結(jié)論是: ; 比較燒杯1和2, 結(jié)論是: ; 比較燒杯3和4, 結(jié)論是: 。應(yīng)注意:1、表格中包含的物理知識,隱含的物理意義(并 非
34、簡單的看圖說話) 2、結(jié)論的前提(控制變量),語言要首尾呼應(yīng)。,(3)關(guān)注實驗過程的研究與器材的選用例:(濟(jì)寧市2006)在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實驗時 1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是 ,這是為了 。 2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小
35、明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 。 3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實驗,但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像: 。 4)如果想使蠟燭的像清晰些,你是選擇透光程度強(qiáng)一些的玻璃板,還是透光程度弱些的呢?,4、自主性實驗設(shè)計,1)建立正確的“等效替代”思想 充分運(yùn)用各種儀器,明確直接測量的物理量與間接測量的物
36、理量之間的關(guān)系。如:用量筒測“質(zhì)量”,用彈簧測力計測“質(zhì)量”,用天平測“體積”,用電流表測“電壓”,用“電阻箱測電阻”等。,例:(課本)實驗室要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻。能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動變阻器(100Ω 2A)和電阻箱(0~9999Ω 5A)各一個、開關(guān)、電線若干。請寫出你設(shè)計的實驗方案。(1)實驗思路:(2)電路圖:(3)實驗器材:(4)實驗步驟: 寫出待測電阻R
37、X 的表達(dá)式,RX,2)實驗設(shè)計中要注意:科學(xué)性(設(shè)計原理要正確,量與量關(guān)系要正確),可行性(設(shè)計步驟要具有可操作性),準(zhǔn)確性(選取最佳方案,使實驗誤差最小)。 如:在燒杯中裝滿水后測其質(zhì)量(×),在量筒中裝上液體測質(zhì)量(×),五、簡答題,簡答題一般的問題是:(1)解釋現(xiàn)象。如:解釋慣性現(xiàn)象、物態(tài)變化現(xiàn)象等;(2)正誤辨析,闡述原因。如辨析小明和小華關(guān)于力和運(yùn)動關(guān)系的對話是否正確等;(3)敘述工作原理。
38、如:說明電磁繼電器、油量表的工作原理解題要求:結(jié)論明確、理由充分、答案簡練。,1、如何做到“簡潔”而“準(zhǔn)確”。 ⑴要認(rèn)真讀題。明確題目所涉及的物理現(xiàn)象和過程,弄清題目中提供的條件和要求得到的結(jié)論。 ⑵要找準(zhǔn)關(guān)系。明確題目所提供的條件和結(jié)論之間的物理關(guān)系,明確答題的方向,做到問什么就答什么。 ⑶找準(zhǔn)原理與規(guī)律。要尋找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律,然后組識好語言把這些詞鑲嵌到答案中。 ⑷找準(zhǔn)
39、關(guān)鍵詞。語言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確、要盡量用物理的書面語言。必要時可以采用實驗、數(shù)學(xué)、圖表等方法,把自己的方案講清楚。應(yīng)注意,要根據(jù)物理知識解答問題,不要憑借“想當(dāng)然”和應(yīng)用生活上的語言來代替物理的語言。“關(guān)鍵詞”一般是物理術(shù)語。例如:(課本)舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛。你知道其中的道理嗎?(白霧≠二氧化碳?xì)怏w,白霧=小水珠=水蒸氣液化形成),2、解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟:①明確被研究的物體及相關(guān)聯(lián)的物
40、體原來的運(yùn)動狀態(tài)②相關(guān)聯(lián)的物體或被研究物體的某部分在力的作用下改變了原來的運(yùn)動狀態(tài)③由于慣性,被研究的物體(或物體的另一部分)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài) 例、正在向前奔跑的人,當(dāng)腳下被障礙物絆住時為什么會向前傾倒?答:因為:①人原來奔跑時處于運(yùn)動狀態(tài)②當(dāng)人的腳被障礙物絆住時,受力由運(yùn)動變?yōu)殪o止③而人的上身由于慣性,將保持原來的向前的運(yùn)動狀態(tài)。所以,人會向前傾倒。(注意:慣性不是力,不可用“由于慣性作用,在慣性力的作用下”等),3、回
41、答正誤辨別題必須首先回答“對”或“錯”(或誰對誰錯),然后再說明理由。注意:一般問題分值有幾分,答案的采分點(diǎn)即有幾個,答案中的關(guān)鍵詞就有幾個。切記:不可畫蛇添足,答案中出現(xiàn)科學(xué)性錯誤是要倒扣分的。例:(06南京)寒冬的清晨,我們在室內(nèi)經(jīng)??吹酱安A嫌忻利惖摹氨ā?。請你判斷“冰花”是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?并用物理知識解釋它形成的原因。關(guān)鍵詞:內(nèi)側(cè)(1分),室內(nèi)水蒸氣(1分)(遇冷玻璃)凝華(1分),六、計算題,從新課程標(biāo)準(zhǔn)的
42、要求看,現(xiàn)在的計算題的計算量和計算難度都要求不高。主要涉及這幾個公式:密度公式(ρ=m/V);固體壓強(qiáng)公式:P=F/S;功的公式:(W=Fs);功率公式:(P=W/t=Fv);機(jī)械效率公式:(η=W有用/W總);熱量計算公式:(物體溫度變化吸、放熱:Q=cmΔt;燃料燃燒放熱:Q=qm);歐姆定律公式:(I=U/R);電功公式:(W=UIt);電功率公式:(P=UI=W/t);電熱公式:(Q=I2Rt),此外可能會用到阿基米德原理,即F
43、浮=G排。,解答計算題的一般步驟:1、細(xì)心讀題審題 2、尋找解題根據(jù) 3、解答和檢驗解計算題的一般要求:(1)要明確已知條件和相對隱含條件,確定主要解題步驟。(2)分析判斷,找到解題的理論依據(jù)。(3)分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。(4)計算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式,正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。解計算題應(yīng)注意: 單位的統(tǒng)一性;物理量的同體性、同時性;解題的規(guī)范性。
44、,計算題的主要類型:1、有關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率的計算 此類試題一般圍繞“使用任何機(jī)械都不能省功”展開,同時考慮實際使用機(jī)械做功時要克服機(jī)械自重、摩擦等因素,因此使用任何機(jī)械的效率都小于100%。解題時要注意①分清哪些力做功,哪些力不做功②什么是有用功,什么是總功③影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素(初中物理中一般不考慮拉線質(zhì)量)。④可根據(jù)滑輪組中n=s/h 來確定動滑輪上繩子的股數(shù),例:(05靖江)有一重為200N的正
45、方體物體放在水平地面上,它的邊長為20cm,某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體。(1)該物體的密度是多大?(2)當(dāng)繩子中的拉力為零時,物體對水平地面的壓強(qiáng)是多大?(3)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置。求此過程中人所做的功,和定滑輪的機(jī)械效率。(明確此題的有用功、總功),例:如圖所示,建筑工人用滑輪組將重為200N泥桶提升一定的高度,所用的拉力為80N,滑輪組的機(jī)械效率為
46、多少?若用此滑輪組將重為500N的物體提升2m的高度,則所用的拉力為多少?在這過程中拉力F所做的功是多少?(不計摩擦)(注意η隨著物重G的變化而變化 聯(lián)系上、下問的紐帶是G動不變),2、有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計算熱量計算公式:物體溫度變化吸、放熱:Q=cmΔt;燃料燃燒放熱:Q=qm;電熱公式:Q=I2Rt解此類題注意: 1、各種能量間轉(zhuǎn)換的效率 2、各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。例:(06南通)小明家最近安裝了
47、一臺太陽能熱水器,容積為80L,裝滿水。 (1)熱水器中水的質(zhì)量是多少? (2)水溫升高50℃需吸收多少熱量?產(chǎn)生這些熱量完全燃燒多少煤氣? [c水=4.2×103J/(㎏·℃),q煤氣=4.2×107J/㎏](注意單位的統(tǒng)一,升高、升高到、降低了等含義),例:(安徽)學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識后,小華通過實驗得知:用電熱壺將20℃、15kg的水加熱到100℃,需要1.05元電費(fèi)。用煤氣灶做同樣的實驗
48、,則需要消耗0.42元的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)。(1)如果使用煤爐做同樣的實驗,已知煤爐燃燒所用無煙煤的熱值為3.4×107J/kg,假設(shè)煤爐的熱能利用率為20%,無煙煤的價格是0.34元/kg。則需花費(fèi)多少錢?(2)如果某地區(qū)可以同時提供電、煤氣和煤,從經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等角度綜合分析,你會建議使用哪種燃料?請闡明理由。(注意能量轉(zhuǎn)換的效率),3、有關(guān)電路的計算(1)電路計算中的“安全
49、問題”。此類問題要關(guān)注用電器的額定值,也要注意各種電表及其余元件的相關(guān)要求。在計算實際功率時應(yīng)建立在電阻不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行。例:兩盞燈規(guī)格分別為“6V 4W”、“4V 4W”,兩盞燈串聯(lián)或并聯(lián)后接入一個可變電壓的電源上使用時,電路最大功率各為多少? (注意兩燈均要安全使用),例:(2006年南京市)在圖24所示電路中,電源電壓6V恒定,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,燈L1和L2的規(guī)格分別為“6V 1.8W
50、”和“6V 1.2W”,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1.5A”,不計溫度對燈絲電阻的影響。求:(1)滑動變阻器的滑片P放在a端時,閉合開關(guān)S1、S2、S3后,電壓表和電流表的讀數(shù)是多少? (2)若兩燈中只允許一盞燈工作,且要求電路元件安全使用,在滑片移動過程中,整個電路至少消耗多少電功率? (注意既要兩個電表安全, 還要變阻器安全, 同時還要符合題目要求),(2)家庭電路中的應(yīng)用——電熱問題例:(06泰州) CF
51、XB型“220V1100W”電飯鍋的原理如圖30所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲。當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r,電路的功率為1100W;當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r,電路的總功率為22W。(1)電飯鍋在高溫?zé)髶鯐r,開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點(diǎn)連接?(2)電熱絲R0的阻值多大?(3)當(dāng)電飯鍋在燜飯、保溫時電路的電流多大?燜飯、保溫10min,電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少?( 注意:保溫時電路的功率不是電熱絲的功率
52、——不同體),例:(05靖江)飲水機(jī)是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示,其中S是一個溫控開關(guān),R1為電加熱管,當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時,S自動切換到另一處于保溫狀態(tài).請回答下列問題:(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈.如果用紅色表示正在對水加熱,黃色表示保溫,請標(biāo)明指示燈的顏色,應(yīng)該是A為 色,B為 色.(2)若飲水機(jī)加熱時加熱管的功率為550W,而在保溫時加熱管
53、的功率為88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對阻值的影響,且不計指示燈的阻值).(3)若加熱水槽儲水1.0kg,將其從初溫20℃加熱到100℃,加熱管的熱效率為90%,試計算出加熱需要多少時間?(注意:加熱管的兩次功率不同時),4、綜合應(yīng)用的計算例:(06揚(yáng)州)某物理興趣小組為了自制一臺電子秤,進(jìn)行了下列探究活動:(1)研究彈簧的特性。他們做了如圖1的實驗,根據(jù)彈簧伸長x與拉力F的關(guān)系圖象如圖2所示。(2)設(shè)計方案。設(shè)計的原理
54、圖如圖3,利用量程為3V的電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量(電壓表刻度盤如圖4),彈簧(如圖1中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤連接(托盤與彈簧的質(zhì)量均不計),O、A間有可收縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤內(nèi)沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零。(3)分析與計算。已知滑動變阻器總電阻R=12Ω??傞L度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=10Ω(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi),g=10N/kg)。求:①當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時,電壓表的示數(shù)是多少?
55、 ②該電子秤能測量的最大質(zhì)量是多大? ③改裝好的電子秤刻度與原來的電壓表表頭的刻度有何不同? (提取信息,冷靜應(yīng)答,分步進(jìn)行,各個擊破),結(jié)束語,總之,無論是解好哪種類型的物理題,除了掌握好一定的解題方法外,解題時審題是關(guān)鍵,否則將會離題萬里,前功盡棄。審題時需注意: (1)理解關(guān)鍵詞語 (2)挖掘隱含條件 (3)排除干擾因素 (4)對應(yīng)相關(guān)原理,,,,(1)理解關(guān)鍵詞語
56、①光滑、不計阻力、輕質(zhì)(杠桿、滑輪) ②做勻速直線運(yùn)動、靜止 ③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了 ④有用的功率還是總功率、功率還是效率等,,(2)挖掘隱含條件說到家庭電路意味著電壓220V,各用電器并聯(lián)說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,意味著壓強(qiáng)是105Pa,水的沸點(diǎn)是100℃說到不計能量損失,意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%.說到用電器正常工作,意味著用電器上加的是額定電壓。,,(3)排除干擾因素物
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