九年級物理杠桿

1、一、杠桿：1、定義：一根硬棒，在______如果能繞著固定點_____，這根硬棒就叫杠桿。2、杠桿的五要素：①支點0：杠桿繞著轉動的點。②動力F1:作用在杠桿上，使_______的力。③阻力F2:作用在杠桿上，阻礙_______的力?！軇恿Ρ跮1:_______________________?！葑枇Ρ跮2________________________。※強調：①由支點向力的作用線做垂線。②支點0,動力作用點

2、A,阻力作用點B一定在杠桿上。,A,B,二、杠桿的一般作圖：1、畫出力的力臂并標出支點0：,2、畫出力及對應的力臂：,3、如下圖甲所示的鋼絲鉗，其中A為剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸，圖乙為單側鉗柄及相連部分示意圖，請在圖乙中畫出剪鋼絲時的動力F1、阻力F2、動力l1、阻力臂l2 。,三、實驗：探究杠桿平衡條件：,※杠桿的平衡：杠桿在力的作用下_____或繞支點_____叫杠桿的平衡。1、實驗器材：_____、___

3、_、_____、________。,2、把杠桿固定在支架上，調節(jié)杠桿兩端螺母，使杠桿在_______平衡，這樣做的好處①________。②_________________?！鐖D：使杠桿在水平位置平衡，應該怎么調？總結出：螺母向_______。調平后平衡螺母____。,3、杠桿左右兩端掛不同數(shù)量的勾碼，調節(jié)勾碼在杠桿上的_____，使杠桿從新平衡。勾碼重看作動力和阻力，用___量出對應的力臂記錄下表。,4、實驗結論：_

4、______________。關系式：___。5、實驗為什么做三次以上？______________。,6、強化：（1）、如下圖所示，當在A處掛了三個鉤碼時，要使杠桿平衡，應在C處掛 __個鉤碼。（每個鉤碼的質量相等）。若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點，如圖所示，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點斜向上拉，杠桿要求在水平位置再次平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為Fb，則Fa ____Fb (填“大于、

5、小于、等于”)。,（2）、在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干 ①將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側的平衡螺母向左調到頭，杠桿右端仍下沉，此時應將杠桿左側的平衡螺母向_________，直到杠桿在水平位置平衡為止。②某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論?___

6、______。理由是：_______。③使杠桿在傾斜一定角度位置做實驗，也能得出杠桿平衡條件。這種實驗方案與杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認為哪種實驗方案好并說明理由：________.,（3）、在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，采用如圖15所示的裝置。①實驗時，應先調節(jié)平衡螺母，使杠桿在_____________位置平衡。②若不計杠桿質量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼質量都相同，在C點掛2個鉤碼時，在D點應掛_

7、___個鉤碼，杠桿才能恢復平衡。③若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應將右邊的鉤碼拿掉 ____個。由此，總結出杠桿的平衡條件為______________：,四、類型強化：（一）、杠桿的二般作圖：1、畫出作用在杠桿上A點的最小動力F?！椒ǎ焊鶕?jù)F1XL1=F2XF2,L1最大，動力F1最小得出：支點0與動力作用點A的連線力臂最大，對應的力F1最小。,A,A,0,A,2、畫出作用在杠

8、桿上的最小動力F，標出支點0※方法：在杠桿上找離支點0最遠的點作為動力F1的作用點。①在上圖中畫出把圓柱體滾上臺階所需最小力F的示意圖及對應的力臂L。②一塊質量分布均勻的長方形木板放在水平地面上，現(xiàn)在要將木板從N端抬起，請你在圖16中標出支點O的位置，并畫出所用最小動力F的示意圖和動力臂L（板的厚度不計）。,③如下圖，OA<OB，畫出作用在杠桿AB上的最小動力F。④把書桌一端抬起，畫出作用在書桌上的最小動力F

9、。⑤如圖是一均勻長方形木板，為使其在水平位置平衡，試畫出施加的最小的動力⑥居民樓墻外用鐵三腳架擱放空調主機，如下圖所示，要使鐵架較為牢固、安全，應把主機放在A處還是B處，請你在選擇的主機上畫出它的重力示意圖和重力對O點的力臂。,(二)判斷杠桿的平衡：1、粗細均勻的保險絲AB，掛在中點平衡，把B端向下彎折，則____端下沉。2、一根胡蘿卜用細線懸掛平衡，在細線出切開，則G1_____G23、一根長方體木塊在中點支住平衡

10、，把右端的1/4切下，放在上面，如圖，則____端下沉。,4、質量相同的銅塊和鐵塊掛在杠桿兩端平衡，把他們同時浸沒在水中，____端下沉？5、體積相同的銅塊和鐵塊掛在杠桿兩端平衡，把他們同時浸沒在水中，____端下沉？6、一根杠桿根兩端各掛一質量體積不等的鐵塊，杠桿平衡，把它們浸沒在水中，杠桿是否從新平衡？,7、 如圖，杠桿剛好平衡，若要使A端下降，B端上升，可采用的辦法是（每個鉤碼質量都相同） （ ） A兩邊都

11、向左移動相同距離 B 兩邊各增加一個鉤碼 C 兩邊各減少一個鉤碼 D 兩邊都向內側移動相同距離8、如圖一根杠桿，支點在中點位置，兩邊加上鉤碼后，恰好水平平衡。下列情況下還能保持平衡的是（ ） A、左邊鉤碼組加上一個，并向右移動一格； B、左右兩邊鉤碼各減少一個； C、左右兩邊鉤碼各向外移動1格； D、左右兩邊鉤碼各減少一半；,（三）證明：1、一根圓木放在水平桌面，略微抬起左端用

12、力200N，略微抬起右端用力300N，則圓木重G=______N。2、一根粗細均勻的圓木放在水平桌面，略微抬起左端用力F，則圓木重G=_______F.3、一不等臂天平，把物體放左盤，稱的質量m1，把物體放右盤，稱的質量m2，證明物體的實際質量m=,(四)判斷動力F的變化：1、如圖1，用于杠桿始終垂直的力F把物體提升，力F的大小怎樣變化？2、如圖2，用于杠桿始終垂直的力F把物體提升水平位置，力F的大小怎樣變化？

13、3、如圖3，用始終豎直向上的力F把物體提升水平位置，力F的大小怎樣變化？,圖1,圖2,圖3,（五）杠桿的分類： ※由FIXL1=F2XL2得：①L1>L2→F1F2→_____杠桿。如：_______。③L1=L2→F1=F2→_____杠桿。如：______。1、如圖所示是一個指甲刀的示意圖；用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是（ ）　A. 三個杠桿都是省力杠桿； B. 三個杠桿都是費力杠桿；C. ABC是省力

14、杠桿，OBD、OED是費力杠桿；D. ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿,2、室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內垃圾桶的結構示意圖可確定：（　　　） A.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿 B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿 C.桶中有兩個杠桿在起作用，用都是省力杠桿 D.桶中有兩個杠桿在起作用，一個是省力杠桿，一個是費力杠桿 。,（六）、桿秤的計算：

15、1、一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤距離是4cm，秤砣質量250g。用來稱質量是2kg的物體，秤砣應離提紐多遠，秤桿才平衡？若秤桿長60cm，則這把秤最大能稱量多少千克的物體？2、一桿秤的標準秤砣中2.5Kg,小商販把標準秤砣換成2Kg的小秤砣，稱得物體的質量40Kg，則物體的實際質量多少kg?,(七)杠桿平衡條件的計算：1、一根杠桿長1.6m,左端掛重200N,右端掛重300N，人的肩距左端___m杠桿平衡？2、甲乙2

16、人用1.8m的扁擔抬一600N的物體，甲距物體長0.6m，求甲乙的肩受到的壓力各多少N?,五。強化訓練：1 、如圖，杠桿上Ｂ點吊一重物，為使杠桿平衡，在Ａ點分別施加方向不同的力Ｆ１Ｆ２Ｆ３，其中最小的力是（?。粒海?　Ｂ、Ｆ２ Ｃ：Ｆ３ Ｄ：力大小相等2、一根粗細不均勻的木料，若在O點支撐恰能平衡，如圖所示，若將木料從O點鋸斷，則：　　?。ā　。〢:粗端較重　　　　　B:細端較重　C：粗細兩端一樣重　D：無法

17、判斷,3、有一彎曲杠桿如圖（４），Ｏ為支點，在Ａ點掛一重物Ｇ，為使杠桿在圖中所示位置平衡，請在點Ｃ畫出所加最小力示意圖4：如圖：OB=2BA，物體重為60N，不計杠桿自身重力，繩與桿的夾角為30℃，則繩的拉力為多少？,,,,,6：如圖，一輕質桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點轉動，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A點處懸掛一重物G，質量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時拉力F為多少？ 7、如