高一語文上學期第一單元同步練習b

1、（100100分鐘分鐘100100分）分）一、選擇題（單選。每題一、選擇題（單選。每題3分，共分，共6060分）分）1、下列加橫線字注音全部正確的一項是：A.百舸(gě)寥廓(lio)揮斥方遒(qi)浪遏飛舟()B.青荇(xng)漫溯(shu)笙簫(shēn)殘羹(gēng)C.羅綺(q?)霉菌(qūn)發(fā)酵(xio)漪淪(yī)D.踟躇(chch)跫音(qing)絮語(x)懊喪(ǎo)2、下列字形全對的一項是：A.攀援廢墟崎嶇暴謔B.

2、荒漠隱秘招喚霧藹C.威儀流嵐慰籍叫囂D.嘶啞浮藻斑斕崢嶸3、對下列詞語的解釋說明有誤的一項是：A.佝僂（gōul?u）：脊背向前彎曲。慰藉：正確注音應為——wejiB.彳?。╟hch）：慢步走，走走停停。C.啼囀（tchu?n）：鳥婉轉的叫聲。D.流嵐（ln）：山里的霧氣。4、對下列詩句的解釋說明有誤的一項是：A“喂馬，劈柴，周游世界”——分別意味著悠閑生活、世俗生活和隱逸生活。B“人生易老天難老”——源自李商隱詩句“天若有情天亦老”。

3、C“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光”——詞意可引劉禹錫《秋詞》應證：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！盌“蕭瑟秋風今又是，換了人間”——和曹操詩“秋風蕭瑟，洪波涌起”相比，氣魄相當，但情感意境完全不同。[來源:Z|xx|]5、對下列詩句的解釋說明有誤的一項是：A“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”：這是對民族浩劫時期黑白顛倒、善惡不分的現(xiàn)實的力透紙背的解示和痛苦的反思。[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]B“縱使你腳下有一

4、千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名”——體現(xiàn)出新時期思想啟蒙者那種為真理、為祖國而甘愿殉道的理性的執(zhí)著的大無畏氣概。C“沿著江岸，金光菊和女貞子的洪流，正煽動著新的背叛”——“金光菊”、“女貞子”象征著千百年來背負著沉重的舊傳統(tǒng)包袱的中國女性。D“野火在遠方，遠方……在你琥珀色的眼睛里”——作為《惠安女子》一詩的開頭部分，顯示了非凡的藝術魅力：鮮明而豐富的象征、電影蒙太奇的想象語言，體現(xiàn)出詩歌簇新的現(xiàn)代技法；但是，又不能不讓人聯(lián)想起“

5、關關雎鳩，在河之洲”那迷人的比興手段?？芍^是現(xiàn)代化和古典美的絕妙結合，打造出舒婷特有的“美麗的憂傷”。6、下列文學常識的表述完全正確的一項是：A.《死水》是聞一多的代表作之一，詩中成功地運用了“以美為丑”的表現(xiàn)手法，這種表現(xiàn)方法來自法國的波德萊爾。B.詩人穆旦從浪漫派開始，到有意識的借鑒于英美現(xiàn)代派。藝術思維和表現(xiàn)方式受外來影響很深，但他詩作中的感情，無疑是中國的，是中國現(xiàn)代人的。C.《沁園春長沙》寫于1925年，正值北伐戰(zhàn)爭開始的前一

6、年，當時中國革命運動正蓬勃發(fā)展。D.徐志摩在語言形式上追求藝術美，但卻缺少具體內容。7、下列關于新詩的一般解說，不正確的一項是：A.富有想像力，構思精巧。B.語言具有音樂性，必須押韻。C.具有強烈的抒情色彩。D.最凝練地反映生活。8、下列加點詞語理解有誤的一項是：你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風或者一片陽光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，

7、我重新變得年輕了，我的血流得很快，對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。(1941年12月8日)A這是一首廣為流傳的敘事詩，詩人通過對“早晨““希望““未來的事物““生長的力量“等對象的歌唱，抒發(fā)了對少男少女們的赤誠之情。B詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我“。通過全詩，我們可以看到詩人鮮明的形象，聽到他深情的歌喉。C最后一節(jié)，詩人用了一個絕妙的意象：“輕輕地從我琴弦上／失掉了成年的憂傷“，使之與全詩起句的“歌唱“兩相呼應。D這首詩以

8、明快的思想鼓舞人，以熾烈的感情感動人，以優(yōu)美的語言吸引人，充分顯示了詩人在詩藝上的造詣之深。閱讀下面一首詩，完成詩后各題致恰達耶夫致恰達耶夫普希金普希金愛情、希望和平靜的光榮并不能長久地把我們欺誑，就是青春的歡樂，也已經(jīng)象夢，象朝霧一樣也消亡；但我們的內心還燃燒著愿望，殘暴的政權的重壓之下，我們正懷著焦急的心情在傾聽祖國的召喚。我們忍受著期望的折磨等候那神圣的自由時光，正像一個年青的戀人[來源:Zxx]在等待那真誠的約會一樣?，F(xiàn)在我們的