關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見

1、關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見陜西省教育廳陜西省人事廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見各市、縣（區(qū)、市）教育局、人事局，楊凌示范區(qū)科教發(fā)展局、人事局，省內(nèi)各高師院校：為推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，努力提高全省基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平，現(xiàn)就進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作提出如下意見。一、進一步落實教科研工作對基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革的特殊重要地位教科研工作是教育事業(yè)的重要組成部分，在基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展全局中具有先

2、導(dǎo)性和戰(zhàn)略性地位。加強教科研工作，是更新教育教學(xué)觀念，樹立新思想、新理念的重要先導(dǎo)；是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進教師隊伍從經(jīng)驗型向科研型、學(xué)者型、專家型轉(zhuǎn)變的重要基礎(chǔ)；是全面推進素質(zhì)教育、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要途徑；是實現(xiàn)教育決策科學(xué)化、民主化的重要前提。加強教科研工作，對于滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的合格人才，構(gòu)建和諧陜西，建設(shè)中國西部經(jīng)濟強省也具有極為重要的現(xiàn)實意

3、義。多年來，我省各地普遍重視了“科研興教”、“科研興校”研領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、規(guī)劃、管理本地區(qū)基礎(chǔ)教育科研工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在同級教科研機構(gòu)。進一步健全各級教科研機構(gòu)。教科研機構(gòu)是同級教育行政部門直屬的教育教學(xué)研究單位，負有對教育科研、教學(xué)研究以及教學(xué)運行進行管理、指導(dǎo)的職責(zé)，并應(yīng)對教育行政部門的決策提供業(yè)務(wù)和技術(shù)咨詢，對下級教科研機構(gòu)的工作給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各市（區(qū)）、縣（區(qū)、市）應(yīng)本著精干高效、合理配置人力資源、提高綜合效益的

4、原則，大力加強教科研機構(gòu)的建設(shè)。在加強和完善市（區(qū)）、縣（區(qū)、市）教科研機構(gòu)建設(shè)的同時，應(yīng)在普通高中、示范初中、示范小學(xué)及有條件的幼兒園落實機構(gòu)和人員負責(zé)教育教學(xué)研究工作，努力形成省、市（區(qū)）、縣（區(qū)、市）、校（園）四級教科研體系。切實加強人員配備。各級教科研機構(gòu)從事教育教學(xué)研究的專業(yè)人員應(yīng)占到單位人員總數(shù)的90%以上。要按照國家課程計劃規(guī)定的學(xué)科門類及實際工作需要，配齊配強學(xué)科教研人員。市（區(qū)）、縣（區(qū)、市）教科研機構(gòu)學(xué)科教研人員的配