4.2《冷戰(zhàn)的開始》教案（新人教選修3）

1、教學(xué)無憂jiaoxue5u.您身邊的教學(xué)資源專家！打包課件教案學(xué)案試題素材下載jiaoxue5u.優(yōu)質(zhì)課視頻普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——選修歷史第三冊[人教版]第四單元雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平第二節(jié)冷戰(zhàn)的開始（第（第2課時）課時）【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知識與能力目標(biāo)內(nèi)容識記識記理解理解運(yùn)用運(yùn)用過程過程與方法與方法情感態(tài)度價值情感態(tài)度價值觀盟友關(guān)系的破盟友關(guān)系的破裂破裂的原因；破裂的原因；冷戰(zhàn)的序幕冷戰(zhàn)的序幕冷戰(zhàn)之門的開冷戰(zhàn)

2、之門的開啟杜魯門主義；杜魯門主義；馬歇爾計劃；馬歇爾計劃；北大西洋公約北大西洋公約蘇聯(lián)的對抗措蘇聯(lián)的對抗措施經(jīng)互會；經(jīng)互會；華約組織華約組織第一次柏林危第一次柏林危機(jī)柏林危機(jī)；柏林危機(jī)；冷戰(zhàn)的影響冷戰(zhàn)的影響了解美蘇“冷戰(zhàn)”局面形成的主要過程，認(rèn)識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點。通過“冷戰(zhàn)”的講述，使學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面分析國際關(guān)系問題，進(jìn)而提高運(yùn)用辯證唯物主義觀點分析國際問題的能力。論從史出問題探究歷史比較歸納闡釋通過“冷戰(zhàn)”的講

3、述，了解重大政治事件及重要人物，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】一、盟友關(guān)系的破裂一、盟友關(guān)系的破裂1.1.破裂的原因破裂的原因2.2.冷戰(zhàn)的序幕冷戰(zhàn)的序幕二、冷戰(zhàn)之門的開啟二、冷戰(zhàn)之門的開啟1.1.杜魯門主義杜魯門主義2.2.馬歇爾計劃馬歇爾計劃3.3.北大西洋公約北大西洋公約三、蘇聯(lián)的對抗措施三、蘇聯(lián)的對抗措施1.1.經(jīng)互會經(jīng)互會2.2.華約組織華約組織四、第

4、一次柏林危機(jī)四、第一次柏林危機(jī)1.1.柏林危機(jī)柏林危機(jī)2.2.冷戰(zhàn)的影響冷戰(zhàn)的影響重點：美國“冷戰(zhàn)”的主要表現(xiàn)及影響；重點：美國“冷戰(zhàn)”的主要表現(xiàn)及影響；難點：杜魯門主義和馬歇爾計劃的實質(zhì)；“柏林危機(jī)”產(chǎn)生的原因及影響。難點：杜魯門主義和馬歇爾計劃的實質(zhì)；“柏林危機(jī)”產(chǎn)生的原因及影響?！窘虒W(xué)方法】教學(xué)方法】本節(jié)內(nèi)容學(xué)生已從必修1第九單元獲得了一定的認(rèn)識。從這一實際情況出發(fā)，在教學(xué)教學(xué)無憂jiaoxue5u.您身邊的教學(xué)資源專家！打包課件

5、教案學(xué)案試題素材下載jiaoxue5u.優(yōu)質(zhì)課視頻二、冷戰(zhàn)之門的開啟二、冷戰(zhàn)之門的開啟1.1.杜魯門主義杜魯門主義“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志是“杜魯門主義”的出籠。而杜魯門主義的起因則是與希臘內(nèi)戰(zhàn)和蘇土糾紛直接連在一起的。希臘內(nèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)遺留下來的問題之一。1941年納粹德國占領(lǐng)希臘，希臘國王及政府流亡到倫敦，而國內(nèi)人民群眾則在希臘共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下展開了反法西斯斗爭，并于1944年取得了勝利。英國為了扶植親英的希臘反動政府，在短短三年之內(nèi)就耗費(fèi)

6、7.6億美元，但仍不能扭轉(zhuǎn)局勢。而英國本身戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)衰退嚴(yán)重，已無力再繼續(xù)支持希臘反動政府鎮(zhèn)壓人民武裝力量，因此于1947年2月要求美國繼續(xù)承擔(dān)援助，這就為其插手希臘提供了機(jī)會。1947年3月12日美國總統(tǒng)杜魯門向國會提出咨文，聲稱希土面臨著蘇聯(lián)和東歐國家“極權(quán)主義”的威脅，而“美國的政策必須支持那些自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來壓力的征服企圖”，要求國會授權(quán)向希土提供4億美元的援助。此即所謂的“杜魯門主義”。“杜魯門主義”的出籠，

7、實際上是美國政府“遏制”蘇聯(lián)的“冷戰(zhàn)”全面開始的標(biāo)志，是在全世界范圍內(nèi)擴(kuò)張美國勢力、爭奪世界霸權(quán)的宣言書。它標(biāo)志著美國的對外政策由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向了全球的擴(kuò)張。2.2.馬歇爾計劃馬歇爾計劃從1946年秋開始，西歐經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重困難的境地，而這種狀況又引起了社會矛盾的尖銳，英、法、意等國工人運(yùn)動蓬勃興起。在這種形勢之下，為了維護(hù)資本主義世界體系，美國國務(wù)卿馬歇爾于1947年6月5日提出了“歐洲復(fù)興計劃”(即馬歇爾計劃)，宣稱要“盡其所能改善局勢

8、和協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路”。根據(jù)這一計劃，1948—1951年，美國共撥款131.5億美元援助歐洲，其中90％是贈予；10％是貸款。這一計劃的實施，對于促進(jìn)西歐聯(lián)合和經(jīng)濟(jì)復(fù)興起了重要作用，從而鞏固了歐洲的資本主義秩序。提問：馬歇爾計劃的目的和實質(zhì)是什么？讓學(xué)生分析概括：馬歇爾計劃絕不僅僅是一項經(jīng)濟(jì)援助計劃，它實際上是以“復(fù)興歐洲”為名，借經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)住資本主義的陣腳，控制西歐，達(dá)到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的。因此，它實質(zhì)上是對杜魯門主義的一次

9、大規(guī)模的運(yùn)用，是美國“冷戰(zhàn)”政策的一個組成部分。3.3.北大西洋公約北大西洋公約為了鞏固“遏制”蘇聯(lián)等社會主義國家，美國在推行馬歇爾計劃的同時，還積極策動西方資本主義國家建立以它為首的軍事政治集團(tuán)。其結(jié)果是，1949年4月，以美國為首的西方12國外長在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》；此后不久，締約國又據(jù)此成立了北大西洋公約組織，成為戰(zhàn)后初期美國“遏制”蘇聯(lián)，推行“冷戰(zhàn)”政策和爭奪世界霸權(quán)的工具。北約是美國組織的最大軍事同盟，是其冷戰(zhàn)政策的