xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職報告

1、XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記抓基層黨建工作述職報告根據(jù)會議安排，現(xiàn)將我抓基層黨建工作和履行主體責任情況報告如下：一、履職工作的特色和成效（一）注重“三個堅持”，自覺履職盡責。一是堅持做表率，履行黨建工作職責。始終把黨建工作作為第一要務(wù)，帶頭履行黨委主體責任，召開黨建專題研究會議XX次，黨委中心組學習XX次，調(diào)研XX余次，與各村支部成員談心交流XX人次，走訪黨員和貧困戶XX戶，解決黨建方面問題X個，黨建責任有力傳導。二是堅持抓管理，規(guī)范黨建工作制度。

2、大力推行黨建工作“四抓”（抓書記、抓班子、抓隊伍、抓保障）責任制和建立基層黨建（責任、問題、整改）三張清單，嚴格落實《農(nóng)村干部考核細則》，制定農(nóng)村支部書記抓黨建責任清單，建立活動預告、考勤考核、全程指導、記實管全年發(fā)展黨員XX名，培養(yǎng)入黨積極分子XX名。為XX個村選齊配強綜合素質(zhì)高、干事能力強的團支部書記（兼文書）和婦聯(lián)主席，對不能勝任的X名黨支部書記進行了調(diào)整，對XX名不按時參加黨支部組織生活的農(nóng)村黨員下發(fā)了限期整改通知書，處置不合格

3、黨員X名，組織支部書記集中學習XX次，黨建工作專題交流匯報X次，通過交流心得、匯報工作激發(fā)鄉(xiāng)村干部追、趕、超的爭先意識，干部隊伍戰(zhàn)斗力有效提升。三是提升黨組織的向心力。繼續(xù)扎實開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以落實“固定黨員活動日”為抓手，大力推行“課堂式、結(jié)對式、定點式、網(wǎng)絡(luò)式”“四式”學習辦法，組織全鄉(xiāng)黨員集中學習XX場（次），領(lǐng)導干部講黨課XX場（次），實現(xiàn)了黨員教育經(jīng)?；采w。針對2017年述職評議考核中縣委書記點出的