社會轉(zhuǎn)型背景下的農(nóng)民思想教育.pdf

1、中國是一個農(nóng)村占有著廣大地域,農(nóng)民占人口大多數(shù)的國家。農(nóng)民構(gòu)成了中國社會的基礎(chǔ)和主體。加強(qiáng)農(nóng)民的思想教育是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切要求,是構(gòu)建農(nóng)村發(fā)展健康文化基礎(chǔ)的需求,是培育新型農(nóng)民的需要,有利于引導(dǎo)農(nóng)民政治參與。本文以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,從建設(shè)社會主義新農(nóng)村、培養(yǎng)和教育“新型農(nóng)民”的角度,探討在我國社會轉(zhuǎn)型過程中,農(nóng)民思想在市場意識、文化素質(zhì)、政治信仰、社會

2、行為、法律觀念、心理狀態(tài)等層面的變化,分析了這些變化的因為根源于農(nóng)民利益的分化、農(nóng)村傳統(tǒng)文化的影響、農(nóng)民思想教育自身發(fā)展等因素。
　　 本文力圖運用社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科知識構(gòu),結(jié)合本人在思想政治教育專業(yè)所學(xué)習(xí)到的理論知識,初步嘗試農(nóng)民思想教育體系的建構(gòu),并提出通過“經(jīng)濟(jì)驅(qū)動、制度推進(jìn)、組織保證、文化激發(fā)”對農(nóng)民開展有效思想教育來轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念,培育出“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。同時,本文還對未來如