小學數(shù)學行程應用題舉一反三反向運動問題（第二講）

1、小學數(shù)學行程應用題舉一反三：反向運動問題（第二小學數(shù)學行程應用題舉一反三：反向運動問題（第二講）講）奧數(shù)網(wǎng)11月20日：行程問題是小學數(shù)學中一個大難題，小編將《小學數(shù)學行程應用題舉一反三（蔣順主編）》wd版整理出來，需要的家長可以下載打印。典型例題4兩城相距477千米，甲車以每小時46千米、乙車以每小時38千米的速度先后從兩城出發(fā)，相向而行，相遇時甲車行駛了230千米，問乙車比甲車早出發(fā)幾個小時？舉一反三41、A、B兩站相距456千米，

2、客車每小時行60千米，貨車每小時行52千米，兩車先后從兩站出發(fā)，相向而行，相遇時客車行了速度各是多少？典型例題6A、B兩站相距440千米，甲、乙兩車同時從兩站相對開出，甲車每小時行35千米，乙車每小時行45千米，一只燕子以每小時50千米的速度和甲車同時出發(fā)，向乙車飛去，遇到乙車后又折回向甲車飛去，遇到甲車又往回飛向乙車，這樣一直飛下去，燕子飛行了多少千米，兩車才能相遇？舉一反三61、兩個游泳隊同時從相距2040米的A、B兩地相向出發(fā)，甲

3、隊從A地下水，每分鐘游40米；乙隊從B地下水，每分鐘游45米，一只汽艇負責兩隊的安全，同時從B地出發(fā)，每分鐘行駛1200米，遇到甲隊就立即返回，返回遇到乙隊又向甲隊開去，這樣不斷往返下去，汽艇行了多少千米兩隊才能相遇？2、甲、乙兩人同時從相距100千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，甲帶機器人同時出發(fā)，機器人碰到乙后就掉頭返回甲，碰到甲時又掉頭往乙這邊走，直到兩人相遇為止，已知機器人每小時走16千米。問機器人一