醫(yī)護(hù)人員參與文明城市創(chuàng)建感悟-反復(fù)糾，除反復(fù)

1、醫(yī)護(hù)人員參與文明城市創(chuàng)建感悟反復(fù)糾，除反復(fù)河道邊，垃圾清理了，一段時間過后，又倒上了；大街上，闖紅燈行為制止了，過一陣子又出現(xiàn)了；市場里，出店經(jīng)營制止了，檢查人員一走，個別商戶又?jǐn)[出來了……在創(chuàng)文過程中，臟亂差陋習(xí)反復(fù)現(xiàn)象在不少地方時有出現(xiàn)。這提醒我們，文明城市環(huán)境的形成并非一蹴而就，對執(zhí)法隊員、管理人員、志愿者來說，要有耐心，要有韌性，對臟亂差不怕反復(fù)查、反復(fù)糾，不徹底改變不罷休。社會管理說到底是對人的管理，而人的素質(zhì)和習(xí)慣的不同也使

2、其行為千差萬別，這便增加了社會管理的難度。今天糾正了這個人，明天那個人又犯了；今天糾正了這里，相同的現(xiàn)象又在那里出現(xiàn)。這也讓部分參與創(chuàng)文的同志有些氣餒，抱怨市民素質(zhì)差，感覺工作好像沒成效。其實大可不必。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，總有一個從被動到主動、從拒斥到接受、從反復(fù)到鞏固的過程。創(chuàng)文是文明思想播種的過程，是文明理念傳播的過程，是文明行為普及的過程，是文明成果鞏固的過程。在反復(fù)糾正不文明現(xiàn)象、清除陋習(xí)的過程中，面對一個個市民和經(jīng)營者，執(zhí)法隊員、

3、管理人員和志愿者播種了文明思想，宣傳了文明理念，擴(kuò)大了教育面，促進(jìn)了市民文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這種成果，可能不凸顯于一時、一地、一人，但從總體上提高了城市的文明素質(zhì)和文明水平。這種努力，就像涓涓細(xì)流匯聚在一起，形成金渭湖那般煙波浩渺、氣象萬千的景觀，改變城市的形象。正因為如此，在創(chuàng)文的過程中，我們始終要保持一種激情、一種勁頭、要耐得住叵煩、不怕麻煩，吃得下苦、受得了氣，對“反復(fù)現(xiàn)象”反復(fù)糾，直到不文明現(xiàn)象消除。在具體工作上，可以把思想教育、依