高一升高二 暑期物理輔導(dǎo) 第九課時(shí) 牛頓第二定律的應(yīng)用 同步練習(xí) 無答案

1、高一升高二高一升高二暑期物理輔導(dǎo)暑期物理輔導(dǎo)第九課時(shí)第九課時(shí)牛頓第二定律的應(yīng)用牛頓第二定律的應(yīng)用同步練習(xí)同步練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)1如圖所示，AB和CD為兩條光滑斜槽，它們各自的兩個(gè)端點(diǎn)均分別位于半徑為R和r的兩個(gè)相切的圓上，且斜槽都通過切點(diǎn)P設(shè)有一重物先后沿兩個(gè)斜槽，從靜止出發(fā)，由A滑到B和由C滑到D，所用的時(shí)間分別為t1和t2，則t1與t2之比為（）A2∶1B1∶1C∶1D1∶332如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運(yùn)動，

2、前方固定一個(gè)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后（）A將立即做變減速運(yùn)動B將立即做勻減速運(yùn)動C在一段時(shí)間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動，速度繼續(xù)增大D在彈簧處于最大壓縮量時(shí)，物體的加速度為零3如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于A點(diǎn)，豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60，C是圓軌道的圓心已知在同一時(shí)刻，a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動到M點(diǎn)；c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)則（）Aa球最先到達(dá)M點(diǎn)

3、Bb球最先到達(dá)M點(diǎn)Cc球最先到達(dá)M點(diǎn)Dc、a、b三球依次先后到達(dá)M點(diǎn)4某同學(xué)為了探究物體與斜面間的動摩擦因數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取一質(zhì)量為m的物體使其在沿斜面方向的推力作用下向上運(yùn)動，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角α=30，取重力加速度g=10ms2，則由此可得（）A物體的質(zhì)量為3kgB物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為39C撤去推力F后，物體將做勻

4、減速運(yùn)動，最后可以靜止在斜面上D撤去推力F后，物體下滑時(shí)的加速度為ms21035.如圖(a)所示光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車質(zhì)量為M一質(zhì)量為m的鐵塊以水平初速度v0滑到小車上兩物體開始運(yùn)動它們的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示（t0是滑塊在車上運(yùn)動的時(shí)間）則可以斷定（）A.鐵塊與小車最終滑離B.鐵塊與小車的質(zhì)量之比m:M=1：1C.鐵塊與小車表面的動摩擦因數(shù)μ=03gtv0D.平板車上表面的長度為650otv6(2013淮

5、陰中學(xué)卷)如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時(shí)，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2，物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是()A若F1＝F2，M1＞M2，則v1＞v2B若F1＝F2，M1＜M2，則v1＞v2C若F1＞F2，M1＝M2，則v1＞v2D若F1＜F2，M1＝M2，

6、則v1＞v27如圖所示，小木塊質(zhì)量m＝1kg，長木桉質(zhì)量M＝10kg，木板與地面以及木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5當(dāng)木板從靜止開始受水平向右的恒力F＝90N作用時(shí)，木塊以初速v0＝4m／s向左滑上木板的右端則為使木塊不滑離木板，木板的長度l至少要多長8(2014屆山東省郯城一中）長1米的木板A，質(zhì)量為M=1kg，靜止在水平地面上。在木板最左端有一質(zhì)量為m=2kg的小物塊B，在沿水平向右F=10牛的恒力作用下由靜止開始運(yùn)動，物塊和木板、

7、木板和水平面間的滑動摩擦系數(shù)分別為。在把小物塊從木板右端拉下去的過程中，求：120.20.1????（1）運(yùn)動過程中A、B的加速度分別是多大？（2）在此過程中木板運(yùn)動的位移為多大？（小物塊可看作質(zhì)點(diǎn)）（g取10ms2）9如圖所示，傾角為θ的斜面體質(zhì)量為M，斜面足夠長，始終靜止在粗糙的水平面上，有一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沖上斜面，已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ≥tanθ，求：物塊在斜面上滑動過程中，（1）分別

8、畫出物塊和斜面體的受力示意圖；（2）物塊的運(yùn)動性質(zhì)和加速度；（3）斜面體受到水平面的支持力和摩擦力。10右圖為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成，一臺水平傳送，A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角為37，C、D兩端相距4.45m，B、C相距很近。水平傳送帶以5ms的速度沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將質(zhì)量為10kg的一袋大米無初速度地放在A端，它隨傳送帶到達(dá)B端后，速度大小不變地傳到傾斜傳送帶的C點(diǎn)，米袋與兩傳送

9、帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，g取10ms2，sin37?=0.6，cos37?=0.8。（1）若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn)，求米袋沿傳送帶在CD上所能上升的最大距離；（2）若傾斜部分CD以4ms的速率順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，求米袋從C運(yùn)動到D所用的時(shí)間。F1F2θv0θABCD高一升高二高一升高二暑期物理輔導(dǎo)暑期物理輔導(dǎo)第九課時(shí)第九課時(shí)牛頓第二定律的應(yīng)用牛頓第二定律的應(yīng)用同步練習(xí)同步練習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)1如圖所示，AB和CD為兩條光滑斜槽，它們各自的

10、兩個(gè)端點(diǎn)均分別位于半徑為R和r的兩個(gè)相切的圓上，且斜槽都通過切點(diǎn)P設(shè)有一重物先后沿兩個(gè)斜槽，從靜止出發(fā)，由A滑到B和由C滑到D，所用的時(shí)間分別為t1和t2，則t1與t2之比為（）A2∶1B1∶1C∶1D1∶332如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運(yùn)動，前方固定一個(gè)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后（）A將立即做變減速運(yùn)動B將立即做勻減速運(yùn)動C在一段時(shí)間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動，速度繼續(xù)增大D在彈簧處于最大壓縮量時(shí)，物體的加速度為零3如圖所示，位

11、于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于A點(diǎn)，豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60，C是圓軌道的圓心已知在同一時(shí)刻，a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動到M點(diǎn)；c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)則（）Aa球最先到達(dá)M點(diǎn)Bb球最先到達(dá)M點(diǎn)Cc球最先到達(dá)M點(diǎn)Dc、a、b三球依次先后到達(dá)M點(diǎn)4某同學(xué)為了探究物體與斜面間的動摩擦因數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取一質(zhì)量為m的物體使其在沿斜面方向的推力作用下向上運(yùn)

12、動，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角α=30，取重力加速度g=10ms2，則由此可得（）A物體的質(zhì)量為3kgB物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為39C撤去推力F后，物體將做勻減速運(yùn)動，最后可以靜止在斜面上D撤去推力F后，物體下滑時(shí)的加速度為ms21035.如圖(a)所示光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的平板車質(zhì)量為M一質(zhì)量為m的鐵塊以水平初速度v0

13、滑到小車上兩物體開始運(yùn)動它們的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖（b）所示（t0是滑塊在車上運(yùn)動的時(shí)間）則可以斷定（）A.鐵塊與小車最終滑離B.鐵塊與小車的質(zhì)量之比m:M=1：1C.鐵塊與小車表面的動摩擦因數(shù)μ=03gtv0D.平板車上表面的長度為650otv6(2013淮陰中學(xué)卷)如圖，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時(shí)，各物均靜止，今在兩物體上各作用一水平

14、恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2，物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是()A若F1＝F2，M1＞M2，則v1＞v2B若F1＝F2，M1＜M2，則v1＞v2C若F1＞F2，M1＝M2，則v1＞v2D若F1＜F2，M1＝M2，則v1＞v27如圖所示，小木塊質(zhì)量m＝1kg，長木桉質(zhì)量M＝10kg，木板與地面以及木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5當(dāng)木板從靜止開始受水平向右的恒力F＝90N作用時(shí)，木塊以初速

15、v0＝4m／s向左滑上木板的右端則為使木塊不滑離木板，木板的長度l至少要多長8(2014屆山東省郯城一中）長1米的木板A，質(zhì)量為M=1kg，靜止在水平地面上。在木板最左端有一質(zhì)量為m=2kg的小物塊B，在沿水平向右F=10牛的恒力作用下由靜止開始運(yùn)動，物塊和木板、木板和水平面間的滑動摩擦系數(shù)分別為。在把小物塊從木板右端拉下去的過程中，求：120.20.1????（1）運(yùn)動過程中A、B的加速度分別是多大？（2）在此過程中木板運(yùn)動的位移為多

16、大？（小物塊可看作質(zhì)點(diǎn)）（g取10ms2）9如圖所示，傾角為θ的斜面體質(zhì)量為M，斜面足夠長，始終靜止在粗糙的水平面上，有一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沖上斜面，已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ≥tanθ，求：物塊在斜面上滑動過程中，（1）分別畫出物塊和斜面體的受力示意圖；（2）物塊的運(yùn)動性質(zhì)和加速度；（3）斜面體受到水平面的支持力和摩擦力。10右圖為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機(jī)組成，一臺水平傳

17、送，A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角為37，C、D兩端相距4.45m，B、C相距很近。水平傳送帶以5ms的速度沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將質(zhì)量為10kg的一袋大米無初速度地放在A端，它隨傳送帶到達(dá)B端后，速度大小不變地傳到傾斜傳送帶的C點(diǎn)，米袋與兩傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5，g取10ms2，sin37?=0.6，cos37?=0.8。（1）若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn)，求米袋沿傳送帶在CD上所能上升的最大距離；（2）若傾斜部分