2016一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教材分析

1、2016一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教材分析一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教材分析.doc2016一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教材分析.doc2016一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教材分析2016一年級(jí)語(yǔ)上冊(cè)第三單元教材分析本單元是第三個(gè)拼音單元，共安排了拼音和1個(gè)語(yǔ)園地，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括9個(gè)復(fù)韻母、9個(gè)鼻韻母和6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還穿插安排了兒歌、詞語(yǔ)以及認(rèn)讀字。教材繼續(xù)借助情境圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母。這些情境圖大多以相應(yīng)的事物提示復(fù)韻母的讀音。有的復(fù)韻母沒(méi)有對(duì)應(yīng)的常用字，圖畫(huà)

2、無(wú)法直接提示這些復(fù)韻母的讀音，在這種情況下，圖畫(huà)呈現(xiàn)的是包含相關(guān)復(fù)韻母的音節(jié)，如，借助“杯bēi”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei，借助“床hunɡ”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑnɡ。這些情境圖充分利用學(xué)生的口語(yǔ)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展學(xué)生觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，水到渠成地學(xué)習(xí)相關(guān)韻母。每都安排了常用音節(jié)、音節(jié)詞和兒歌，目的是為了鞏固所學(xué)的韻母，在豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。本單元一共要求認(rèn)讀16個(gè)生字，將識(shí)字與拼音的學(xué)習(xí)有機(jī)地融為一體，拼音幫助認(rèn)識(shí)生字，

3、漢字幫助讀準(zhǔn)拼音，學(xué)生學(xué)以致用，從中體會(huì)拼音學(xué)習(xí)的價(jià)值。本單元的教學(xué)，要充分利用學(xué)生已經(jīng)掌握的聲母和單韻母知識(shí)，利用學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)的漢字，幫助學(xué)生認(rèn)讀復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。復(fù)韻母的發(fā)音是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是當(dāng)?shù)胤窖灾?培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai、ei、ui及它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)。能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)

4、則。正確書(shū)寫(xiě)規(guī)定的音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)2練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則。正確書(shū)寫(xiě)規(guī)定的音節(jié)。3培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備1。教學(xué)用字母掛圖或幻燈片2。拼音音節(jié)卡片教學(xué)時(shí)間2時(shí)教學(xué)過(guò)程第一時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1抽讀單韻母a、、e、i、u、。指名說(shuō)說(shuō)單韻母發(fā)音時(shí)要注意什么。2復(fù)習(xí)a、、e、i、u、的四聲。二、導(dǎo)學(xué)新知1觀察情境圖，教學(xué)語(yǔ)境歌。(1)指名說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么地方有哪些人他們?cè)诟墒裁唇處煾鶕?jù)學(xué)