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1、第7單元單元扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖第1課時課時扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)內(nèi)容】9697頁【教學(xué)目標】【教學(xué)目標】知識與技能:1、通過實際問題認識扇形統(tǒng)計圖的含義和特點2、能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息并能作出合理的解釋和推斷。過程與方法:在合作交流中體會學(xué)習(xí)的樂趣。情感、態(tài)度與價值觀:通過觀察、操作、推理、想象獲取豐富的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗提高數(shù)學(xué)活動的能力。【教學(xué)重難點】【教學(xué)重難點】重點:重點:看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)計圖所反映的
2、情況。難點:難點:結(jié)合統(tǒng)計圖正確進行數(shù)據(jù)分析為決策服務(wù)?!緦?dǎo)學(xué)過程】【導(dǎo)學(xué)過程】【知識回顧】【知識回顧】1、我們學(xué)過的統(tǒng)計圖有()和()條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是()折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是().【情景導(dǎo)入】【情景導(dǎo)入】除上面這兩種統(tǒng)計圖外還有其它統(tǒng)計圖嗎?【新知探究】【新知探究】1、仔細觀察1697頁中扇形統(tǒng)計圖在這個圖中整個圓的面積表示的是什么?各個扇形分別表示的是什么?和同桌說說自己的發(fā)現(xiàn)。2、從扇形統(tǒng)計圖中我得到的信息有()。3、我還可以提出
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