讀《難忘的一課》有感（四）

1、讀《難忘的一課》有感（四）讀《難忘的一課》有感（四）課文《難忘的一課》讓我感受到了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神?？箲?zhàn)勝利后，作者來到高雄港口，看到一所鄉(xiāng)村小學，見一位老師正在教書，用不太熟練的母語一遍遍的教學生讀著：“我是中國人，我愛中國”。不論何時，不論何地，不變的是中國心。1894年甲午戰(zhàn)爭后，日本強行侵占臺灣，使臺灣島內(nèi)民眾飽受奴役，為了同化和奴役臺灣人民，為其殖民統(tǒng)治服務，日本殖民統(tǒng)治當局在臺灣推行了一系列教育舉措

2、，有目的、有計劃地向臺灣民眾灌輸日化，同時污蔑中華文化。日本殖民統(tǒng)治當局在臺灣推行“皇民化運動”，強制普及日語，強迫臺灣民眾改用日本姓名，破壞中華文化，灌輸大和文化，改變臺灣人的生活方式，強制其接受日本人的風俗，妄圖最終“同化”臺灣人，為長期霸占臺灣創(chuàng)造條件。在這種情況下，臺灣人民被迫與祖國文化斷絕了５０年的聯(lián)系，５０年的時間使一個呀呀學語的嬰兒成為老人，喪失了學習母語的機會，可是他們的心中卻始終牢記自己是中國人。臺灣光復了，人們迫不及