專題05 實用類文本選擇題技巧-2019年高考語文選擇題滿分攻略 word版含解析

1、專題專題5實用類文本選擇題技巧實用類文本選擇題技巧一、專題概說一、專題概說（1）考情分析）考情分析年份卷別主題類型2018全國1量子通信研究多文本2018全國2高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化多文本，有圖2018全國3互聯(lián)網(wǎng)＋時代的圖書出版多文本，有圖2017全國1紀(jì)錄頻道運(yùn)營與發(fā)展多文本2017全國2生活垃圾分類多文本，有圖2017全國3博物館的作用與貢獻(xiàn)多文本，有圖（1）多文本，文圖混編。）多文本，文圖混編。（2）總分值不變，全都設(shè)置）總分值不變，

2、全都設(shè)置3個小題，賦分個小題，賦分1212分。考試形式為兩個四選一的客觀題（各分。考試形式為兩個四選一的客觀題（各3分）分），一個幾，一個幾則材料的概括和歸納的主觀題（則材料的概括和歸納的主觀題（6分）分）。（3）考查內(nèi)容涉及文本內(nèi)容的理解和分析、內(nèi)容內(nèi)容的概括與分析、幾則材料的概括和歸納、評價等。）考查內(nèi)容涉及文本內(nèi)容的理解和分析、內(nèi)容內(nèi)容的概括與分析、幾則材料的概括和歸納、評價等。但與北京卷相比：但與北京卷相比：20182018年北

3、京卷的“多文本閱讀”年北京卷的“多文本閱讀”，選擇了一組兩則以“對人工智能的認(rèn)識與思考”，選擇了一組兩則以“對人工智能的認(rèn)識與思考”為主題的材料，約為主題的材料，約22212221字，共設(shè)字，共設(shè)7題2323分。分。（2）題型分析）題型分析（一）非連續(xù)性文本的基本特征（一）非連續(xù)性文本的基本特征從內(nèi)容而言，“非連續(xù)性文本”表述的是以事實為依憑的客觀存在；從結(jié)構(gòu)形式而言“非連續(xù)性文本”單則材料內(nèi)部存在邏輯聯(lián)系，但各部分之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系不

4、是很緊密，一般不具有完整的故事情節(jié)；從語言表達(dá)形式而言，“非連續(xù)性文本”多數(shù)采用陳述性語句，一般不用比喻、擬人、夸張等修辭方法，包含圖表等；從思維過程而言，撰寫“非連續(xù)性文本”一般不用想象和聯(lián)想發(fā)揮。（二）如何提高非連續(xù)性文本閱讀能力？（二）如何提高非連續(xù)性文本閱讀能力？1.1.一快：快速閱讀文本能力一快：快速閱讀文本能力慢的原因——專業(yè)術(shù)語，內(nèi)容陌生；專注力不夠，理解速度慢（全文閱讀，無主次；段落層次意識薄弱，不知道段落核心信息；全篇

5、框架感不強(qiáng)）④畫文體④畫文體分析文本的文體特征a.新聞六要素、真實性（采訪過程是否充分、全面、客觀，對現(xiàn)場情形是否客觀真實，數(shù)據(jù)運(yùn)用的角度是否客觀真實、從細(xì)節(jié)描寫的角度來看是否形象有力地展示了事件的真實）?新聞報告—出處和標(biāo)題確定范圍對象；關(guān)注新聞六要素?新聞評論—根據(jù)標(biāo)題確定主要觀點(diǎn)，關(guān)注文段邏輯結(jié)構(gòu)b.調(diào)查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形

6、式陳述出來。類型有介紹典型經(jīng)驗的、揭露問題的、反映新生事物的、反映社會情況的。c.科普材料—著意理解主要概念，理解重要句子d.傳記材料—理清事件線索，把握作者觀點(diǎn)態(tài)度3.3.三比三比——比相似點(diǎn)、相關(guān)點(diǎn)、相異點(diǎn)（信息差異、視角差異）比相似點(diǎn)、相關(guān)點(diǎn)、相異點(diǎn)（信息差異、視角差異）二、滿分技巧二、滿分技巧查錯點(diǎn)、明錯因查錯點(diǎn)、明錯因選擇題命題四大角度：概括轉(zhuǎn)述類、圖表分析類、評析推斷類、內(nèi)容＋特色類（1）概括轉(zhuǎn)述類、評析推斷類技巧：同論述類

7、文本，但應(yīng)側(cè)重于文中信息科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性的比對（2）圖表分析類技巧：第一步，讀題，把握選項特點(diǎn)即弄清選項是陳述的圖表材料的哪一點(diǎn)(陳述的對象)、做了怎樣的分析或結(jié)論(陳述的信息)、陳述的方式方法等。第二步，讀圖，把握圖表信息新聞類文本中的圖示多是以分析數(shù)據(jù)為主的圖表(柱狀圖、餅狀圖、表格、曲線圖)，讀圖就要緊緊抓住“數(shù)據(jù)”這個核心區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計的對象、認(rèn)識數(shù)據(jù)的大小變化、分析數(shù)據(jù)間的比值。具體來說，柱狀圖要著重分析條柱的高低顯示的數(shù)