2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、Unit1Hello!Lesson1What’syourname教學(xué)目標(biāo):1能用英語和別人打招呼;2能用英語詢問別人的姓名、介紹自己的名字;3理解并能夠朗讀本課的小故事。課前準(zhǔn)備制作面具Ann,Ken,Mocky,教學(xué)光盤課時(shí)劃分:一課時(shí)教學(xué)過程Step1Warmup1打招呼(1)教師先給學(xué)生做自我介紹:I’myourEnglishteacherI’m…(2)和學(xué)生打招呼。T:Hello,…!(可以說學(xué)生的漢語名)。Ss:Hello,…

2、!(教師的英文名字,或是Miss/Mr…)(3)與學(xué)生打招呼期間可以Hello!和Hi交替使用。(4)鼓勵(lì)學(xué)生相互用Hello!或Hi打招呼。2猜一猜(1)教師將一名學(xué)生的眼睛蒙住,請一名學(xué)生跟他/她打招呼。蒙住眼睛的學(xué)生要通過聲音判斷出對方是誰,并用Hello或Hi回應(yīng)。如:A:HeIlo…!B:Hi…!(2)再請幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行游戲。Step2PresentationListenread1導(dǎo)入故事(1)呈現(xiàn)第一幅圖,告訴學(xué)生今天要認(rèn)識(shí)兩

3、位新朋友。模仿Ann或Ken的聲音:Myname’sAnnMyname’sKen(2)教師用面具扮演Ann和Ken,讓學(xué)生和他們打招呼,如:Hell。,Ann!(3)請學(xué)生扮演Ann和Ken,同學(xué)之間打招呼,如:A:Hello,Ann!2學(xué)習(xí)故事繼續(xù)看第一幅圖,說:“一天,Ann和Ken正在家中玩,突然來了一位不速之客,是誰呢”讓學(xué)生先猜一猜。T:Let’swatchthesty教學(xué)目標(biāo)1能用英語問好和道別;2理解并能夠朗讀本課的小故事

4、;3能學(xué)唱本課的歌曲。課前準(zhǔn)備面具UncleBooky,教學(xué)光盤。課時(shí)劃分:一課時(shí)教學(xué)過程GetReady1問一問(1)讓學(xué)生佩戴英文姓名卡。(2)教師說:“Hello!What’syourname”學(xué)生能說出自己的名字:Myname’s…(3)學(xué)生兩人一組進(jìn)行問答練習(xí),再把學(xué)生分成四人一組進(jìn)行練習(xí),每個(gè)學(xué)生至少要知道三個(gè)同學(xué)的英文名。2接龍游戲(1)第一位學(xué)生說:‘‘Myname’s…,’然后問第二位學(xué)生:“What’syournam

5、e”第二位回答完再問第三位,依此類推。(2)小組之間進(jìn)行比賽,說的又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝組。ListenRead1導(dǎo)入故事(1)學(xué)生三人一組朗讀或表演上一課的故事。(2)表演結(jié)束后,教師說Mocky今天帶Ann和Ken去拜訪了一位新的朋友。教師播放故事課件,讓學(xué)生認(rèn)真看。T:Mocky,KenAnngotomeetanewfriendWhoisitLet’swatch2學(xué)習(xí)故事(1)故事動(dòng)畫結(jié)束之后,詢問學(xué)生:Mocky介紹的新朋友是誰鼓

6、勵(lì)學(xué)生說出:Uncle(2)教師說:“Yes,heisUncleBookyLet’ssayhellotoUncleBooky!”鼓勵(lì)學(xué)生和Booky打招呼:Hello,UncleBooky!(3)教師又問:‘‘那UncleBooky如何向他們打招呼呢”播放圖片的錄音。T:Goodmning,children(4)教師播放課件,帶領(lǐng)學(xué)生朗讀故事。請學(xué)生分別扮演Mocky和UncleBooky,練讀。3模仿表演(1)由于故事中難讀的句子較多

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