最新2018-2019學(xué)年第二學(xué)期蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、....教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃Shuxue__________________________________________________________________________九年級(jí)下冊(cè)九年級(jí)下冊(cè)編寫編寫....萃。堅(jiān)持面向全體，就是體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念，就是讓學(xué)生人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。2、強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的全面性。初中階段時(shí)間跨度長(zhǎng)，內(nèi)容多。要在較短的時(shí)間內(nèi)將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好，突出的一點(diǎn)就是注意復(fù)習(xí)要全面。認(rèn)真梳理知識(shí)體系，分清重點(diǎn)，合理分

2、配時(shí)間；注意知識(shí)間的滲透，以點(diǎn)牽線，以線成面，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。3、注重計(jì)劃性。制訂詳細(xì)的計(jì)劃，在復(fù)習(xí)階段處理好三個(gè)階段（即章節(jié)、專題、綜合）、幾何與代數(shù)、課堂與練習(xí)、基礎(chǔ)與能力、基礎(chǔ)與創(chuàng)新等方面的關(guān)系，按部就班、循環(huán)漸進(jìn)。4、強(qiáng)調(diào)能力性。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力，探究性能力，拓寬學(xué)生的思維空間，提升實(shí)踐與創(chuàng)新的能力。5、注意學(xué)科間的滲透，體現(xiàn)應(yīng)用性和時(shí)代性。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合

3、。選題要精練，要起到舉一反三，觸類旁通的效果；選題盡量體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和時(shí)代性，避免題海戰(zhàn)。三、教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)內(nèi)容。九下第七章至第九章以及一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練。四、方法和措施四、方法和措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和考綱，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和考綱，特別是有關(guān)中考的精神和中考說(shuō)明，梳理清楚知識(shí)點(diǎn)，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，哪些方面有待整合提高，教師對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣