人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）含教學(xué)反思

1、《堅(jiān)持改革開放》教學(xué)設(shè)計(jì)《堅(jiān)持改革開放》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析教材分析:《堅(jiān)持改革開放》是人民教育出版社部編教材九年級(jí)上冊(cè)第一單元《富強(qiáng)與創(chuàng)新》第一課《踏上強(qiáng)國(guó)之路》第一框，本框有“改革開放促發(fā)展”和“中國(guó)騰飛譜新篇”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解基本的國(guó)情：改革開放和富強(qiáng)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度。2、能力目標(biāo)知道市場(chǎng)在資源配置中的決定性地位，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。3、情感情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受身

2、邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)“中國(guó)奇跡”的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：改革開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義；2、難點(diǎn)：理解改革開放，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的充分涌流。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問題和活動(dòng)，制作課件。教法：情景設(shè)置，引導(dǎo)講解學(xué)法：自學(xué)、合作探究教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入1、播放

3、歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，屏幕滾動(dòng)歌詞。2、教師針對(duì)歌詞，設(shè)置問題：①時(shí)事考察：黨的十九大的召開確定了我國(guó)走進(jìn)了什么“新時(shí)代”？指導(dǎo)思想是什么？②改革開放是從什么時(shí)候開始的？3、教師引言：城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。⑤改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。只有全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息，自我革新，才能持續(xù)推動(dòng)全面深化改革的歷史進(jìn)程，才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音。設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過學(xué)

4、習(xí)，了解基本國(guó)情?！竦诙h(huán)節(jié)合作探究提升能力探究一：改革開放促發(fā)展材料一北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院第二屆國(guó)家發(fā)展論壇于2017年12月10日在在京舉行。北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院參事林毅夫在論壇上發(fā)表了以“改革開放與中國(guó)奇跡”為主題的演講。他說：“1978年剛剛改革開放的時(shí)候中國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)只有155美元。世界上最貧窮的撒哈拉沙漠以南的非洲國(guó)家，當(dāng)年的人均GDP平均數(shù)是490美元。我們出口和進(jìn)口只占GDP的9.7%

5、。當(dāng)時(shí)農(nóng)村，84%的人處在每天1.25美元這樣一個(gè)國(guó)際貧困線標(biāo)準(zhǔn)之下。到2016年，人均GDP達(dá)到8100美元，我國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，同時(shí)也是世界第一大貿(mào)易國(guó)……”材料二搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，政府放權(quán)，有一句話叫“不找市長(zhǎng)找市場(chǎng)”，學(xué)生展示查閱資料，改革開放以后出現(xiàn)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下建立起來的各種各樣的市場(chǎng)：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)、證券市場(chǎng)、信息市場(chǎng)……材料三了解父母工作和家庭收入情況，小組交流分享他們創(chuàng)造財(cái)富的喜悅?！?、從材料一中19

6、78年和2016年我國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)比，請(qǐng)分級(jí)探討，改革開放后“中國(guó)奇跡”出現(xiàn)的原因有哪些？提示：①改革開放極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力；②通過改革開放建立了有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；③我國(guó)逐步建立、完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展；④改革開放使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性和主動(dòng)性空前高漲。◆2、材料二中列舉了改革開放后不斷