四年級(jí)生生命與健康教學(xué)計(jì)劃上

1、四年級(jí)上《生命與健康》教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)上《生命與健康》教學(xué)計(jì)劃一、開展生命與健康教育應(yīng)堅(jiān)持的基本原則一、開展生命與健康教育應(yīng)堅(jiān)持的基本原則1、堅(jiān)持以人為本、健康第一的原則。對(duì)生命的尊重是生命與健康教育的基礎(chǔ)，按照學(xué)生的生命成長(zhǎng)、健康發(fā)展的規(guī)律和社會(huì)需求實(shí)施教育。2、堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在前的原則。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，聯(lián)系學(xué)生可能遭遇的不良誘惑、潛在危險(xiǎn)、非法侵害，教給學(xué)生應(yīng)對(duì)方法，提高他們自我保護(hù)的意識(shí)和能力，防范可能發(fā)生的危害，努

2、力提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量。3、突出重點(diǎn)、尊重差異的原則。在堅(jiān)持面向全體學(xué)生的同時(shí)，因材施教。從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，開展形式多樣的教育活動(dòng)。4、整合資源、協(xié)調(diào)力量的原則。生命與健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要充分整合和利用學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育資源，在發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)的力量，形成教育合力，給予正在成長(zhǎng)中的中小學(xué)生必要的及時(shí)的關(guān)懷與指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生青春期教育，提高計(jì)劃生育常識(shí)，提升學(xué)生的生命與健康質(zhì)量。二、教學(xué)目標(biāo)二、

3、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自然界的生命現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自己的身體，了解必要的衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，初步掌握基本的自護(hù)自救技能，培養(yǎng)親近自然、愛惜資源的基本意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓學(xué)生明白“為何而生”，使其理解生命的意義，提升生命的涵養(yǎng)，體驗(yàn)生命的價(jià)值，成為社會(huì)有用之人和幸福之人。三、教材分析三、教材分析1、科學(xué)飲食每一天：了解一般的飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)基本的食物營(yíng)養(yǎng)素，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食。

4、2、腸胃，你好嗎：初步認(rèn)識(shí)腸和胃，知道有關(guān)腸胃保健的一般常識(shí)，預(yù)防常見腸道傳染病，如痢疾、蛔蟲病等。3、我們?nèi)ヅ郎剑褐琅郎降葢敉饣顒?dòng)有益身心健康、初步了解爬山的有關(guān)知識(shí)，掌握野外生存的一般技能。4、你打預(yù)防針了嗎：認(rèn)識(shí)預(yù)防接種的重要性，了解小學(xué)生應(yīng)該打哪些預(yù)防針，知道打預(yù)防針前后的注意事項(xiàng)，及時(shí)打預(yù)防針。5、居室衛(wèi)生有講究：知道有關(guān)居室衛(wèi)生常識(shí)，消滅四害，講究居室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的家居衛(wèi)生習(xí)慣，如及時(shí)打掃、注意通風(fēng)透氣等。6、小心燒燙傷

5、：知道簡(jiǎn)單的防燒燙傷常識(shí)、學(xué)會(huì)初步處理燒燙傷的辦法。7、我是小小包扎員：知道一般外傷的簡(jiǎn)易處理方法，在成人的幫助下，學(xué)會(huì)基本的止血、包扎等技能。8、植物朋友告訴你：認(rèn)識(shí)周圍可能給人體造成傷害的植物，了解防止植物傷人的有關(guān)知識(shí)。避免被植物割傷、刺傷，小心花粉過敏，學(xué)會(huì)識(shí)別有毒野蘑菇、野果，防止食物中毒。9、魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志：知道有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，不去網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，注意基本的上網(wǎng)原則，保護(hù)個(gè)人信息安全，

6、在家人的陪同下上網(wǎng)。10、做善良的人真好：知道善良的含義，懂得為人善良是一個(gè)人的本分，與人為善能給自己帶來快樂，給他人帶來美好，愿意做善良的人，及時(shí)行善。四年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)四年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育

7、，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂。三、教學(xué)措施三、教學(xué)措施1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持

8、充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩

9、子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中健康成長(zhǎng)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長(zhǎng)，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。六、實(shí)施措施六、實(shí)施措施1.鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康