部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10.宇宙生命之謎教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題課題宇宙生命之謎宇宙生命之謎課型課型講讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間2課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“嫦、娥、尚、揭”等12個(gè)生字，理解新詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要講了什么，是按怎樣的順序講的，以及最后得出的結(jié)論是什么。3.通過閱讀，感悟出閱讀方法。4.培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)了解課文中講的關(guān)于宇宙生命的知識(shí)，理清作者的講述順序。教學(xué)教學(xué)

2、難點(diǎn)難點(diǎn)通過本課的學(xué)習(xí)，感悟出閱讀此類課文的方法。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.朗讀課文，掌握生字詞。2.初步了解課文內(nèi)容，理清文章的順序。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分鐘分鐘一、一、談話激趣，導(dǎo)入新課談話激趣，導(dǎo)入新課1.很多時(shí)候，我們遙望茫茫的星空，看著圓圓的月亮，會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？天宮在哪里呢？外星人是什么樣子的？你們一定還有更多的問題吧？同位之間相互說一說好嗎？2.【

3、課件2】茫茫宇宙除了地球之外，在不可計(jì)數(shù)的星球上，到底有沒有生命存在呢？這就是我們今天要去了解的知識(shí)。談話導(dǎo)入，以星空為話題，激發(fā)學(xué)生想象，能有效地集中學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之謎。4.現(xiàn)在你知道文章是按照什么順序介紹的了嗎(提出問題分析問題探求結(jié)論)四、識(shí)記字詞，正確書寫識(shí)記字詞，正確書寫。1.學(xué)生用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)字詞，同位交流。2.教師檢查自學(xué)情況，指導(dǎo)：（1）生字部分揭

4、：讀音jiē，右邊部分與“渴、喝”的右半部相同，組詞：揭示、揭開傾：讀音qīnɡ，右邊是“頃”，組詞：傾斜、傾倒燥：讀音zo，注意與“躁”區(qū)分，組詞：干燥、燥熱御：讀音y，左邊是“彳”，右邊是“卸”，組詞：抵御、防御（2）詞語(yǔ)部分出示：【課件5】滄海一粟：大海里的一粒谷。形容非常渺小。厭氧菌：是一類在無(wú)氧條件下比在有氧環(huán)境中生長(zhǎng)好的細(xì)菌，而不能在空氣（18%氧氣）和（或）10%二氧化碳濃度下的固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的細(xì)菌。隕石：含石質(zhì)較多或