人教版部編語文六年級(jí)上冊(cè)《語文園地六》教案設(shè)計(jì)

1、語文園地六 語文園地六【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠借助注釋和文學(xué)常識(shí)積累，理解古詩詞的意思。有畫面感的詩句要善于展開想象，體會(huì)詩歌的美。2.學(xué)習(xí)如何從一段話中，提取作者所表達(dá)的觀點(diǎn)。3.乘坐公交時(shí)，能根據(jù)出行路線和時(shí)間要求，選擇合適的乘車方案。4.了解“五行” “五谷” “五音” “五彩”的相關(guān)知識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 【教學(xué)重難點(diǎn)】1.能更好地理解古詩詞的意思，體會(huì)詩歌的美。2.能夠從一段話中，提取作者所表達(dá)的觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)課時(shí)】 【

2、教學(xué)課時(shí)】1 課時(shí)教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 一、談話導(dǎo)入如何更好地理解古詩詞，體會(huì)詩歌的美，如何從一段話中提煉作者要表達(dá)的觀點(diǎn)，怎樣根據(jù)自己的出行路線，選擇合適的乘車方案等都是我們這節(jié)課要探討的問題，下面我們就逐一進(jìn)行交流。二、交流平臺(tái) 二、交流平臺(tái)1.師：讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞或不理解古詩詞的意思，你是怎樣做的？（學(xué)生自由交流）明確：借助注釋，查字典詞典和相關(guān)資料等。多了解一些古代文化常識(shí)，也有助于我們理解古詩詞的

3、意思。2.師：如果讀到有畫面感的詩句，我們可以通過想象去體會(huì)。 （課件出示，學(xué)生自由交流）三、合作探究 三、合作探究1.（課件出示詞句段運(yùn)用一）思考：這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？明確：為了生活環(huán)境更舒適，人們應(yīng)該種植大量的花草樹木。2.師：讀下面文段，提取中心意思。示例：在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來七彩學(xué)科網(wǎng)）專業(yè)提供：優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，覆蓋各學(xué)科各版教材，敬請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)，資源早知道！七彩學(xué)科網(wǎng)：https:/