人教版語文六年級上冊-語文園地一-教案

1、教學教學課題課題人教版六年級上冊語文園地一教學目教學目標1.通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2學會展開聯(lián)想和想象，表達自己的獨特感受。3根據(jù)交流的情況，選擇一項進行習作。4通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認真修改自己的作文。教學重點教學重點能夠?qū)⒈締卧獙W過的方法運用到自己的習作中，并發(fā)現(xiàn)自己習作的不足之處。教學教學難點展開豐富的聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受。前置性作前置性作業(yè)設計業(yè)設計認真讀文，查找資料

2、。教學準教學準備學生：1觀察一種植物或一種動物，或者是一種自然現(xiàn)象。2準備自己游覽風景名勝后的照片與及相關文字資料。3交流第一項內(nèi)容的同學可以制作頭飾。課時課時安排安排三課時第一課時教學設計教學教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學流程教學流程（教學（教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)、教、教師活動、學生活、學生活動、生成、生成預設預設、板、板書設計書設計等）等）交流談話，激趣導入在口語交際課上，同學們交談興致很濃，仿佛自己走進了神奇的大自然，并融入其中。同學們也有了寫的欲望，想

3、把自己的獨特感受寫下來。這節(jié)課我們就來加工整理自己對大自然的獨特感受，選擇其中的一項，展開聯(lián)想和想象，然后寫下來，一定能成為一篇佳作。選材命1.選擇話題，確定材料。實感。動筆寫作，開啟心扉1.學生交流寫作素材。2.學生自主習作，教師巡視指導。第二課時教學設計教學教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)1.學生進行習作，教師巡回指導，并對有困難的學生進行個別指導。2.學生完成初稿，進行自我修改。3.組內(nèi)互讀互改。1.每小組推薦一至兩位同學，教師作適當調(diào)整，分三大類由