六年級語文上冊教案

1、六年級蘇教版語文上冊教案 六年級蘇教版語文上冊教案培養(yǎng)良好的學習習慣 培養(yǎng)良好的學習習慣一、教學要求： 一、教學要求：指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合平時的學習生活，使學生懂得勤學生好問、不懂就問的道理，引導他們逐步養(yǎng)成不懂就問的良好習慣。指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合平時搜集資料的意義和作用，初步掌握搜集資料的方法，并逐步養(yǎng)成習慣。二、教學重點、難點： 二、教學重點、難點：掌握勤于收集資料的常用方法；知道處處皆學問，

2、遇到不理解的地方，不清楚的問題，都應虛心向人請教，爭取弄懂弄通。激發(fā)學生收集資料的興趣，培養(yǎng)學生勤學好問的好習慣。三、課時安排 三、課時安排 2 課時 課時第一課時 第一課時教學目標： 教學目標：1.指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，結(jié)合平時的學習生活，使學生懂得勤學生好問、不懂就問的道理，引導他們逐步養(yǎng)成不懂就問的良好習慣。(2)認真觀察第 2 頁下面的圖，然后，清你說說可以通過哪些途徑來收集資料。(可以通過看報刊、網(wǎng)絡、參觀展

3、覽、采訪和訪問來收集資料)除了這些，你認為還可以通過什么方式來收集資料呢?(小組討論，交流)3．講授收集資料常用的方法。第 3 頁上面的四幅圖，都是同學們收集資料的成果，那么收集資料有哪些常用的方法呢?(1)做摘抄筆記。把你認為有價值的、有意義的、感興趣的文字摘抄下來，可以把它們分門別類地摘抄。為了便于查閱，分類不要雜亂。(2)制作資料卡片。這樣有利于資料分類。(3)拍照片。把一些不能持續(xù)的畫面或不能保留的事物拍成照片。(4)編輯剪報。