2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一章第一章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理基本要求:通過本章的學(xué)習(xí),弄清創(chuàng)新的概念和特性,理解和認(rèn)識農(nóng)民在創(chuàng)新采用過程不同階段的心理特點(diǎn),掌握創(chuàng)新擴(kuò)散的基本理論,并能夠針對創(chuàng)新擴(kuò)散的時(shí)效性規(guī)律和交替規(guī)律在創(chuàng)新擴(kuò)散的不同階段選擇適宜的推廣方法。重點(diǎn):創(chuàng)新的采用過程各階段農(nóng)民的心理特點(diǎn),創(chuàng)新擴(kuò)散過程的特點(diǎn)以及創(chuàng)新采用過程不同階段推廣方法的選擇。難點(diǎn):農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散曲線形成,S型曲線理論。名家介紹:名家介紹:埃弗雷特埃弗雷特.M.羅杰斯,傳播

2、理論家,新墨西哥大學(xué)新聞與傳播系教授,系主任曾任估計(jì)羅杰斯,傳播理論家,新墨西哥大學(xué)新聞與傳播系教授,系主任曾任估計(jì)國際傳播協(xié)會會長,著有《創(chuàng)新的擴(kuò)散》國際傳播協(xié)會會長,著有《創(chuàng)新的擴(kuò)散》。本書研究了擴(kuò)散的要素,擴(kuò)散的研究史、擴(kuò)散的。本書研究了擴(kuò)散的要素,擴(kuò)散的研究史、擴(kuò)散的貢獻(xiàn)、創(chuàng)新的產(chǎn)生,創(chuàng)新的決策過程以及創(chuàng)新的屬性和采納率、擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)等。貢獻(xiàn)、創(chuàng)新的產(chǎn)生,創(chuàng)新的決策過程以及創(chuàng)新的屬性和采納率、擴(kuò)散網(wǎng)絡(luò)等。80年代著有年代著有《硅谷熱

3、》《硅谷熱》約瑟夫約瑟夫阿洛伊斯阿洛伊斯熊彼得,美籍奧地利人,當(dāng)代西方著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,熊彼得,美籍奧地利人,當(dāng)代西方著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,1939年他在其名年他在其名著《資本主義、社會主義和民主主義》中,提出了著名的創(chuàng)新理論(著《資本主義、社會主義和民主主義》中,提出了著名的創(chuàng)新理論(innovationthey)。第一節(jié)第一節(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用一、創(chuàng)新的概念和特性一、創(chuàng)新的概念和特性1.創(chuàng)新的概念熊彼得認(rèn)為:所謂創(chuàng)新就是建立一種“新的

4、生產(chǎn)函數(shù)”,生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f(a,b,c,┅n),也就是說,將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。(經(jīng)濟(jì)學(xué)角度)羅杰斯認(rèn)為:創(chuàng)新是一種被個(gè)人或其他采納單位視為新穎的觀念、時(shí)間或事物(傳播學(xué)角度)?!皠?chuàng)新”不同于“發(fā)明”發(fā)明是新技術(shù)的發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新則是將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,為當(dāng)事人帶來利潤。2.創(chuàng)新的五種存在形式:(1)引進(jìn)新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量;(農(nóng)作物品種引入新的地區(qū);鮮牛奶高溫滅菌耐

5、貯藏)(2)采用新技術(shù)或新生產(chǎn)方法;(蘋果套代技術(shù)的采用;玉米面玉米渣)(3)開辟新市場;(蔬菜當(dāng)?shù)叵M(fèi)出口創(chuàng)匯)(4)獲得原材料的新來源;(南水北調(diào))(5)實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的新形式。(國企股份制)總之,應(yīng)用于農(nóng)業(yè)推廣中的創(chuàng)新可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備,也可以是新的方法或思想變化。通俗地講,只要是有助于解決問題,與推廣對象生產(chǎn)與生活有關(guān)的各種實(shí)用技術(shù)、知識與信息都可以理解為創(chuàng)新。3.創(chuàng)新的特性(1)相對優(yōu)越性相對優(yōu)越性是指人們認(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新比

6、被其所取代的原有創(chuàng)新優(yōu)越的程度。(如:玉米雜交種取代自繁玉米種)段、四段或其他形式來劃分。三、創(chuàng)新采用者分類三、創(chuàng)新采用者分類1.1.創(chuàng)新采用者分類及其分布規(guī)律創(chuàng)新采用者分類及其分布規(guī)律農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的五個(gè)階段,是指農(nóng)民個(gè)人對某項(xiàng)創(chuàng)新的采用過程而言,但對于不同的農(nóng)民個(gè)人來說,即使對于同一項(xiàng)創(chuàng)新,開始采用的時(shí)間也是有先有后的,并不是整齊劃一地。有的是從獲得信息不久就決定采用,有的可能會猶豫、觀望遲遲不肯采用。美國學(xué)者羅杰斯研究了農(nóng)民采用玉米

7、雜交種這項(xiàng)創(chuàng)新過程中,開始采用的時(shí)間與采用者人數(shù)之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)兩者的關(guān)系曲線呈常態(tài)分布(如圖11)。他同時(shí)采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算出了不同時(shí)間的采用者人數(shù)的比例的百分?jǐn)?shù),并根據(jù)采用時(shí)間早晚,把不同時(shí)間的采用者劃分為5種類型:“創(chuàng)新先驅(qū)者”“創(chuàng)新先驅(qū)者”“早期采用者”“早期采用者”,“早期多數(shù)”“早期多數(shù)”,“后期多數(shù)”“后期多數(shù)”,“落后者”“落后者”。圖11創(chuàng)新采用者分類及其分布曲線(仿E.M.羅杰斯《創(chuàng)新的擴(kuò)散》)“創(chuàng)新先驅(qū)者”,在創(chuàng)

8、新出臺后,首先試著采用,因?yàn)樗麄兏挥诿半U(xiǎn)及創(chuàng)造精神,承擔(dān)著較大的風(fēng)險(xiǎn),一旦采用成功就會優(yōu)先受益,而萬一失敗則會蒙受不少損失?!霸缙诓捎谜摺碑?dāng)創(chuàng)新繼續(xù)被較多的人采用時(shí),稱這些人為“早期采用者”?!霸缙诙鄶?shù)”如果繼續(xù)被更多的人仿效采用,根據(jù)采用時(shí)間的早晚把他們分別稱為“早期多數(shù)”及“后期多數(shù)”?!奥浜笳摺卑炎詈蟛沤邮軇?chuàng)新和拒絕接受創(chuàng)新的人稱為“落后者”。2.2.不同采用者在采用過程中不同階段的表現(xiàn)差異不同采用者在采用過程中不同階段的表現(xiàn)差異

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