2019人教部編版五年級上冊語文第7單元《習(xí)作：____即景》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思

1、2019人教部人教部編版五年版五年級上冊上冊語文《文《習(xí)作：作：____即景》教學(xué)即景》教學(xué)設(shè)計設(shè)計及教學(xué)反思及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法，觀察一種自然現(xiàn)象或者一處自然景觀進行寫作。2.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。3.通過習(xí)作，進一步提高我們的觀察能力和寫作能力。教學(xué)重點寫一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。教學(xué)難點學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計三、師生共同討論（出示課件5）

2、我們具體應(yīng)該怎樣寫呢？先讓我們看看課本，看文中給我們進行了哪些提示。書中提示我們：（出示課件6）1.按照一定的順序描寫景物。我們可以根據(jù)需要，按照空間順序、觀察順序或者游覽順序等進行描寫。2.注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。師：除了書中的提示，我們還有什么要補充的呢？（出示課件7）生總結(jié)：在寫作的時候，要融入自己或喜悅、或贊嘆等的情感。板書：有條理動態(tài)變化四、小組交流，練習(xí)表達。（出示課件8）1.選擇一處景物或自然景觀，思考其特