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1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教案二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教案1(蘇教版)(蘇教版)二年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)《臺(tái)灣的蝴蝶谷》教案1(蘇教版)教學(xué)目標(biāo)細(xì)讀第二~四自然段,了解臺(tái)灣蝴蝶谷的由,以及每年季蝴蝶谷的迷人景象。2能正確、流利、有感情地朗讀、背誦。3激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能通過(guò)觀察畫(huà)面和朗讀感受蝴蝶谷的迷人景象。教具:多媒體教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)檢查1多媒體出示地圖,用聚光燈功能顯示臺(tái)灣島,出示臺(tái)灣地圖談話(huà)揭題:我
2、們的祖國(guó)幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,有許多旅游勝地。東南沿海的臺(tái)灣就是個(gè)美麗的地方,誰(shuí)灣填空練習(xí):祖國(guó)的寶島()氣候(),水(),花草(),是()生長(zhǎng)的好地方。3是啊,臺(tái)灣島的確是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。今天,我們就一起去這個(gè)聞名世界的蝴蝶王國(guó)走一走,看一看吧?。ǔ鍪绢}:19臺(tái)灣的蝴蝶谷,齊讀)4引導(dǎo)質(zhì)疑:?二、感悟第二自然段。蝴蝶,快快飛到蝴蝶谷去聚會(huì)吧?。▽W(xué)生到前蝴蝶)隨機(jī)問(wèn)學(xué)生:請(qǐng)問(wèn)小蝴蝶,為什么你們都趕到谷里聚會(huì)交流。D、指導(dǎo)朗讀:是呀!有誰(shuí)
3、不想去那么美麗的蝴蝶谷呢!在趕往谷的路上,你們的心情怎樣?從哪看出?能通過(guò)朗讀表達(dá)出嗎?指名讀,評(píng)議,聽(tīng)了他的朗讀,我看到了蝴蝶飛得輕快、活潑,趕著聚會(huì)去了。齊讀句子??偨Y(jié):臺(tái)灣的多,谷多,蝴蝶們都聚會(huì)啦!所以,把這些谷叫做蝴蝶谷。三、感悟第三自然段。1、過(guò)渡:這么多的蝴蝶,從四面八方趕了,我們也到了聞名世界的蝴蝶王國(guó)了,此時(shí)的蝴蝶谷給你留下了什么印象?2、默讀后,引讀:蝴蝶谷里的景。3、我們看到了幾種迷人的谷呢?再讀,把你喜歡的谷再仔
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