義務(wù)教育2014版【金版新學(xué)案】高考語文總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

1、語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(一)高考與模擬A組高考題組1(2013湖南模擬)下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是()A本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。B昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。C本人昨日在圖書館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。D昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲

2、食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬分感激。2(2012大綱全國)請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?，使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過20個(gè)字。________。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。大致說來，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?！吧羁獭痹V之于意義，比較理性；“深邃”訴之于體驗(yàn)，比較感性。“深刻”如同在二維平面上的篆刻，是靜態(tài)的；“深邃”卻似三

3、維空間中的景致，是動(dòng)態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長(zhǎng)；中國音樂則以“深邃”著稱。________________________________________________________________________3(2012大綱全國)從整個(gè)文段來看，下面畫線的三個(gè)句子在語言表達(dá)上都有問題，請(qǐng)予修改。要求語意連貫，銜接自然，語句通順，不改變?cè)?。修改后的句子每句不得超過15個(gè)字。我的朋友老王，人稱“戲癡”，自號(hào)“梨園客”。①由于用

4、“客”來稱呼，可見不是戲曲界的專業(yè)人士。但是，凡說起他，②他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽?wèi)?、愛唱戲，后來還成了有名的票友。他退休后又熱衷于戲曲資料的收藏：買劇本，集唱片，淘劇照等，忙得不亦樂乎。③還有700余份戲單是他搜集的，而且都是上個(gè)世紀(jì)的。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①________________________________________________________________________②__________

5、______________________________________________________________③________________________________________________________________________4(2012安徽)請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補(bǔ)寫出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語意連貫，表達(dá)明確，每處不超過12字。過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識(shí)、死教訓(xùn)裝入他

6、頭腦中，就以為滿足。____________，____________，____________，____________；____________。____________。兒童自由的讀物，實(shí)在極少。我們出版這個(gè)《兒童世界》的宗旨就在于彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。①教師教一課，他們就讀一課②刻板莊嚴(yán)的教科書，就是兒童的唯一讀物③我們雖知道之前的不對(duì)④然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣⑤而且各種教育，仍舊是被動(dòng)的，不是自動(dòng)的⑥也想盡辦法去啟

7、發(fā)兒童的興趣A③⑥④②⑤①B③⑥④⑤②①C①③⑥④⑤②D①③⑤⑥④②9(2011課標(biāo)全國)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我國是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國，______，______，______，______，______，______。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。①強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管

8、機(jī)制④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患A②⑥①③④⑤B②⑤⑥①④③C⑤②⑥③①④D⑤⑥②④③①10(2011大綱全國)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。______，______。______，______，______，

9、______，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。[來源:學(xué)科網(wǎng)]①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天③因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A⑤①⑥②④③B⑤⑥①④③②C⑥④③②①⑤D⑥②③①④⑤11(2011廣東)把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①使