三年級數(shù)學(xué)《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、筆算除法第一課時筆算除法第一課時——除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法【教材分析】本節(jié)課是在三年級除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法以及本單元除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，也是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)及除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的筆算除法的基礎(chǔ)，其實(shí)學(xué)生在前面學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的筆算時，已經(jīng)掌握了筆算除法的基本方法，如除的過程中要看被除數(shù)的前一位或兩位，商的書寫位置，余數(shù)必須比除數(shù)小等。除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算原理與除數(shù)是一位數(shù)的除法相同，所

2、以在教學(xué)過程中可以放手讓學(xué)生嘗試解決。教材主要通過兩個例題來教學(xué)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，教學(xué)時要讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中經(jīng)歷筆算除法的全過程，探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的一般方法。本節(jié)課是筆算除法的起點(diǎn)和重點(diǎn)，要解決試商、商的書寫位置等問題，這些知識是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力提供了一個很好的載體。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法；會試商，正確掌握商的書寫位置。2、過程與方法：經(jīng)歷自

3、主探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的筆算過程，體驗(yàn)遷移的思想和方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：確定除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的商；確定商的書寫位置。教學(xué)難點(diǎn)：例2中列豎式筆算確定商及商的位置的教學(xué)?！窘谭ㄅc學(xué)法】教法：教師通過引導(dǎo)設(shè)疑，幫助學(xué)生理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的試商方法。學(xué)法：學(xué)生通過觀察比較、發(fā)現(xiàn)交流、合作學(xué)習(xí)，能正確、熟練地計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教

4、師：多媒體課件；學(xué)生：常規(guī)學(xué)習(xí)工具。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題師：“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；老師希望我們每個同學(xué)都能勤奮讀書、善于讀書，做一個善于思考的人。下面我們就來比一比誰最善于思考，小腦筋動得最快。1、填空括號中最大能填幾.（請兩位學(xué)生上黑板板演，一對一錯）師：你們認(rèn)為哪個正確呢？為什么？（引導(dǎo)學(xué)生思考、交流）問題問題1：為什么商“3”？你是怎么想的？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)：因?yàn)?2里面最多有3個30，

5、所以商是3。問題問題2:商“3”應(yīng)該寫在哪個數(shù)位上？為什么？課件繼續(xù)呈現(xiàn)教材上分小棒的過程，92根小棒表示92本連環(huán)畫，將30根小棒圈為1份，正好分成3份，也就是分給3個班，還剩2本?！?”表示的是3個“1”，所以“3”應(yīng)該寫在個位上，即與被除數(shù)92中的“2”對齊。問題問題3：90是怎么來的？（除數(shù)乘商得到的）教師板書。33090??問題問題4：商和余數(shù)的單位各是什么？商“3”表示？余數(shù)“2”表示？學(xué)生邊說教師邊寫。2、教學(xué)三位數(shù)除以整

6、十?dāng)?shù)（教學(xué)例2）師：剛才同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，想不想挑戰(zhàn)一下自己？如果把這道題中的“92本連環(huán)畫”改成“178本連環(huán)畫”，你還會算嗎？課件出示例2——某學(xué)校為豐富同學(xué)們的課余生活，圖書館準(zhǔn)備了178本連環(huán)畫，每班30本?？梢苑纸o幾個班？師：已知什么？求什么？可以怎么列算式？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)：題目中已知有178本連環(huán)畫，每班30本，要求“可以分給幾個班”。因?yàn)?78里有幾個30，就可以分給幾個班，所以用除法計(jì)算。??30178